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8.下列关于“突变和基因重组为进化提供原材料”的叙述,不正确的是(  )
A.虽然突变率低,但每个种群繁殖一代产生的突变数很大
B.突变有害还是有利,决定于生物的生存环境
C.突变和重组是随机的、不定向的
D.如果没有突变,自然选择照样能使基因频率定向改变

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、虽然突变率低,但由于种群数量较多,故每个种群繁殖一代产生的突变数很大,A正确;
B、突变有害还是有利是相对的,决定于生物的生存环境,B正确;
C、基因突变、基因重组和染色体变异这三种变异,均是由遗传物质的改变引起,故均是可遗传变异的来源,均可为生物的进化提供原材料;这三种变异均是随机发生的,具有不定向性,C正确;
D、如果没有突变,就无法为生物进化提供原材料,故自然选择不能使基因频率定向改变,D错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.DNA分子中不含有的碱基是(  )
A.TB.AC.UD.G

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程,请据图分析并回答:

(1)甲图表示光合作用过程,乙图表示呼吸作用过程.
(2)甲图中的物质A是ATP,该物质是光合作用的光反应产生的,能为光合作用的三碳化合物还原反应提供能量.分析甲图可知,影响光合作用的外界因素主要有温度、水、二氧化碳浓度等.
(3)乙图中的物质B是丙酮酸,其产生的场所是细胞质基质,序号①和②表示有氧呼吸的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.据图分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度(或胰高血糖素含量)的影响.以上说明胰岛素分泌的调节方式包括神经和体液调节.
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2).图中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞的叙述,不正确的是(  )
A.原核细胞的DNA与周围的核糖体直接接触
B.纺锤体的缺失将不影响分裂期着丝粒的分裂
C.龙胆紫进入细胞使染色体着色体现了膜的选择透性
D.高等动物的受精卵第二次分裂所形成的4个细胞仍可能发育成4个完整的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.质壁分离及复原实验所需的材料可以是煮熟的紫色洋葱
C.低温诱导植物染色体数目变化的实验中,酒精的作用是对根尖进行消毒
D.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,盐酸用于配制甲基绿和吡罗红染色剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.分析右面有关人体内物质交换的示意图,以下说法正确的是(  )
A.图中D与B之间不能直接进行物质交换,D与A之间能直接进行物质交换
B.人体中C02浓度最高的是图中的C
C.正常情况下,人体内D的含量大于A+B+C
D.过敏反应发生时,图中的C增导致水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列叙述支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点有几种(  )
①转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白  ②转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性  ③推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染  ④转基因农作物的种植增强了该农作物的竞争能力.
A.一种B.两种C.三种D.四种

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5.如图为艾滋病病毒(HIV)侵入人体淋巴细胞及繁殖过程示意图.请据图分析说明(提示:HIV是一种球形病毒,外有蛋白质外壳,内有两条RNA):

(1)图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的RNA.
(2)图中4至5的过程在生物学上称为逆转录,该过程必须在逆转录酶酶的参与下才能完成.
(3)图中5通过核孔进入淋巴细胞的细胞核中,并结合到淋巴细胞的DNA上.
(4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过转录和翻译两步.
(5)图中6至8是形成病毒的RNA过程,其中6的腺嘌呤与8的尿嘧啶(U)互补配对.
(6)目前科学家研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行,其原理是抑制逆转录酶的活性.

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