草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。
（1）该生态系统的基石是________，为了调查其种群密度，取样时要注意_______
（2）下图若某种外来生物入侵该区，其数量变化如下图所示，则该生物第二十年出生率___________（“大于”，“小于”，“等于”）死亡率，该外来生物增长曲线呈_______型
（3）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原水平，说明生态系统具有___________能力，其基础为______________。
（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是______________，生态系统的____________稳定性降低。
（5）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）性动物与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的___________倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）
科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验操作步骤的叙述中，不正确的是
A. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，不可直接用于蛋白质的鉴定
B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒
C. 鉴定可溶性还原糖时，应选用颜色浅的组织样液避免颜色干扰
D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后，再加入组织样液中
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人类活动对群落演替的影响，表述正确的是（ ）
A．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的
B．人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制
C．演替过程只要不遇到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性会增加；
D．人类活动远远超过其他所有自然因素的影响
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ）
A．细胞周期变长，核糖体活动增强
B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱
D．细胞周期变短，核糖体活动增强
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在 （ ）
A．突触小体、突触前膜、突触后膜
B．刺激部位、突触前膜、突触后膜
C．刺激部位、突触小体、突触后膜
D．刺激部位、突触间隙、突触后膜
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量数值。下列有关叙述正确的是
A. ①是流入该生态系统的总能量
B. 分解者获得的能量最少
C. 图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D. ③和④分别属于草和兔同化量的一部分
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有（ ）
A．间接价值 B．潜在价值 C．直接价值 D科学研究价值
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反
D．要开发利用动植物资源，最好要等到c点
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题
酵母菌的细胞呼吸的产物不包括（ ）
A．CO2 B．H2O C．酒精 D．乳酸
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