草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。
(1)该生态系统的基石是________,为了调查其种群密度,取样时要注意_______
(2)下图若某种外来生物入侵该区,其数量变化如下图所示,则该生物第二十年出生率___________(“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,该外来生物增长曲线呈_______型
(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原水平,说明生态系统具有___________能力,其基础为______________。
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是______________,生态系统的____________稳定性降低。
(5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)性动物与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的___________倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤的叙述中,不正确的是
A. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂,不可直接用于蛋白质的鉴定
B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒
C. 鉴定可溶性还原糖时,应选用颜色浅的组织样液避免颜色干扰
D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入组织样液中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类活动对群落演替的影响,表述正确的是( )
A.人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的
B.人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制
C.演替过程只要不遇到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是物种多样性会增加;
D.人类活动远远超过其他所有自然因素的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
受抗原刺激后的淋巴细胞 ( )
A.细胞周期变长,核糖体活动增强
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱
C.细胞周期变短,核糖体活动减弱
D.细胞周期变短,核糖体活动增强
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其它刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化,上述这些转变依次发生在 ( )
A.突触小体、突触前膜、突触后膜
B.刺激部位、突触前膜、突触后膜
C.刺激部位、突触小体、突触后膜
D.刺激部位、突触间隙、突触后膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程的能量数值。下列有关叙述正确的是
A. ①是流入该生态系统的总能量
B. 分解者获得的能量最少
C. 图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D. ③和④分别属于草和兔同化量的一部分
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有( )
A.间接价值 B.潜在价值 C.直接价值 D科学研究价值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是( )
A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反
D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌的细胞呼吸的产物不包括( )
A.CO2 B.H2O C.酒精 D.乳酸
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