科学家实验发现一份淀粉酶能催化一百万份淀粉水解.这表明酶的催化作用具有( ) A.高效性B.稳定性C.专一性D.多样性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科学家实验发现一份淀粉酶能催化一百万份淀粉水解，这表明酶的催化作用具有（　　）

A、高效性	B、稳定性
C、专一性	D、多样性

考点：酶的特性

专题：

分析：酶的特性：①高效性，酶的催化效率大约是无机催化剂的10^7～10¹³倍；②专一性，每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和，在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．

解答： 解：根据题意中“一份淀粉酶能将100万份淀粉水解”说明酶的催化作用具有高效性．
故选：A．

点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．

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科目：高中生物 来源： 题型：

在小鼠中，体色由复等位基因控制：A控制黄色，纯合子致死；a₁控制灰色；a₂控制黑色．该复等位基因系列位于常染色体上，A对a₁、a₂为显性，a₁对a₂为显性．AA个体在胚胎期死亡．请分析回答：
（1）基因型为Aa₂和a₁a₁的小鼠交配，其子代的表现型是

．
（2）假定基因型为Aa₂和a₁a₂的小鼠进行多次杂交，平均每窝生8只小鼠．在同样条件下，基因型同为Aa₂的雌雄小鼠进行多次杂交，预期每窝平均生

只小鼠，其表现型及比例为

．
（3）一只黄色雄鼠（A_）与几只灰色雌鼠（a₁a₂）杂交，其子代中

（能、不能）同时得到灰色和黑色小鼠，理由是

．
（4）已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状，控制该性状的基因位于X染色体上，现有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只，纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只，请设计一次杂交实验确定这对相对性状的显隐性．请写出实验方案，并预测实验结果．（假设子代个体足够多）
①实验方案：

②结果预测：

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

图为（假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件）．在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中生物 来源： 题型：

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO₂吸收方式以适应环境变化．长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO₂并贮存在细胞中．

（1）依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时

（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是

；此时段

（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是

；
（2）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的

，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）

A、ATP是生物体的主要能源物质

B、菠菜叶肉细胞ATP的形成场所只有线粒体和叶绿体

C、剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降

D、ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示细胞膜与细胞的物质交换、免疫和细胞通讯等密切相关，下列叙述错误的是（　　）

A、若该细胞是胰岛B细胞，高血糖可促进其分泌胰岛素

B、若该细胞是神经细胞，则电信号可通过Ca²⁺的跨膜运输而转化为化学信号

C、若该细胞表示肝细胞，胰岛素可与相应的受体结合

D、正常情况下免疫细胞不能识别自身的MHC分子

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科目：高中生物 来源： 题型：

乌鱼能用于治疗各种痔、湿痹、面目浮肿，利大小便．为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表．

	泥鳅	水蚤	小球藻
乌鱼	√
河蚌			√
泥鳅		√	√
水蚤			√

（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的

价值．
（2）在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表．

太阳能	光合效率	能量传递效率	水蚤	河蚌
10¹⁰	1%	10%	10⁶	10⁶

乌鱼能从鱼塘获取的能量是

．
（3）调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是

，池塘中

两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升．
（4）油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，写出多氯联苯进入乌鱼体内的途径．
（5）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于

演替．

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生物兴趣小组用小麦种子完成了以下两个实验．
一、用小麦种子做适宜条件下的萌发实验，其鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化如图所示．请据图回答问题：
（1）种子萌发初期，干重减少，原因是

．
（2）处于萌发初期的种子，胚根尚未突破种皮，此时种子呼吸作用的方式主要是

．Ⅲ阶段种子的呼吸强度

（填“＞”、“＜”或“=”）Ⅰ、Ⅱ阶段．
二、为了探究叶绿素的形成是否需要光、适宜温度和Mg²⁺，设计了如下实验，实验步骤是：
①配制培养基：1号（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等），2号（不含Mg，其他成分与1号相同）
②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，去除种子的胚乳，保留完整的胚．
③将胚接种在灭菌的培养基上培养两周，得到小麦幼苗，如下表所示．请分析回答下列问题：

组别项目	甲	乙	丙	丁
培养基	1号	X	1号	1号
培养瓶数目	5	5	5	5
每瓶接种数目	10	10	10	10
培养条件	光照16h/d、25℃	Y	黑暗、25℃	光照16h/d、10℃
实验结果