A. | 在甲图中,①所示的结构属于反射弧的效应器 | |
B. | 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号 | |
C. | 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 | |
D. | 当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位 |
分析 据图分析::①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④是灰质,⑤是传出神经,⑥是突触.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
解答 解:A、根据题意和图示分析可知:在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器,A错误;
B、⑥为突触结构,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜释放,然后作用于突触后膜;所以甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号,B错误;
C、由于神经纤维受刺激时,其膜电位变为外负内正;所以若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位,a、c为未兴奋部位,C错误;
D、神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋的传递方向与膜内局部电流的传递方向相同,即由兴奋部位流向未兴奋部位,D正确.
故选:D.
点评 本题考查反射弧和神经兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 | |
B. | 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 | |
C. | 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 | |
D. | 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 类囊体膜上含有多种光合色素 | |
B. | 蔗糖的形成部位在叶绿体基质中 | |
C. | 叶绿体中的ATP主要是由需氧呼吸产生的 | |
D. | 光合作用强烈时,3个CO2可直接合成一个三碳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是DNA唯一的载体 | B. | 染色体主要是由DNA和蛋白质组成 | ||
C. | DNA是遗传物质 | D. | 蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因可能发生了碱基对的替换 | |
B. | 突变后翻译过程可能提前终止 | |
C. | 突变后的基因中A与C的含量不可能占该基因碱基总数的一半 | |
D. | 突变后蛋白质的功能可能会发生改变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:
(1)该图是 细胞有丝分裂简图,判断依据是 。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图。
(3)C图细胞的下一个时期是 图细胞。
(4)纺锤体形成发生在 图细胞。
(5)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是 。
(6)A图中染色体的数目为 ,染色单体数为 。
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