科目:高中生物 来源: 题型:
A、不要生育 | B、只生男孩 |
C、只生女孩 | D、妊娠期多补充钙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阻断了传入神经的兴奋传导 |
B、抵制神经中枢的兴奋 |
C、阻断了传出神经的兴奋传导 |
D、抵制效应器的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中生物个体的变异是定向的 |
B、种群的基因频率的改变是定向的 |
C、自然选择是定向的 |
D、生物进化是定向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染 |
B、杂交育种培育的新品种必须是纯合子 |
C、单倍体育种是为了获取单倍体新品种 |
D、多倍体育种得到的新品种结实率往往降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经⑤×⑦过程培育无子西瓜,杂交当年结出的西瓜果肉细胞含3个染色体组 | ||
B、理论上,③→⑦过程中的秋水仙素处理可用低温处理来代替 | ||
C、若⑤的基因型为AaBbdd,则⑥中能稳定遗传的个体占总数的
| ||
D、与其他育种方法相比,③→④的育种方法的优点是可以按照人的意愿产生新的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光强度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(?L/cm2叶面/min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
A、该叶片呼吸作用吸收O2的速率为0.2?L/cm2叶面/min |
B、光强为2klx时,光合速率与呼吸速率相等 |
C、光强为8klx时,光合作用产生O2的速率为0.8?L/cm2叶面/min |
D、不改变其他条件下,光强超过10klx后,光合速率不再提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、G2期每个细胞中的染色体数是G1期每个细胞中染色体数的两倍 |
B、理论上每100个培养细胞中大约有26个细胞能在显微镜下观察到染色体 |
C、向培养液中加入只抑制S期的某药物,预计5.6h后,所有细胞都将停留在S期 |
D、用放射性原料标记S期细胞的DNA.随后将细胞转入不含标记的培养液中,预计2.6h后将在M期检测到具有放射性的细胞 |
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