精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠种种的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是

A先注射胰岛素溶液后注射生理盐水

B先注射生理盐水后注射胰岛素溶液

C先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液

D先注射葡萄糖溶液后注射胰岛素溶液

【答案】C

【解析】为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,应该先注射胰岛素,观察小鼠低血糖的症状,再通过注射葡萄糖看小鼠低血糖症状是否消失,故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取某植物仅带侧芽的幼茎段,测量其中生长素浓度为10﹣8mol/L,之后进行如图1处理,一段时间后,发现半边茎向外弯曲生长(如图1).请据图分析回答下列问题.

(1)图2为该植物茎对不同浓度生长素的生理效应,据此分析,幼茎段中生长素对幼茎生长起作用.
(2)实验过程中(“会”或“不会”)再有新的生长素产生,原因是
(3)半边茎内侧细胞生长速度(“大于”或“小于”)外侧细胞,若半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高,仅据影响生长素发挥作用的因素分析,致使内、外侧细胞生长速度不同的原因可能是:①半边茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的;②内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述,正确的是( )

A. pH过低,酶活性降低但不会破坏酶的分子结构

B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C. 线粒体中有酶

D. 酶具有调节作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程.分析并回答有关问题:
(1)在人体活细胞中都能进行的过程是 . 在人体肝脏中,有些细胞正进行②过程,说明该细胞正在进行 , 进行②过程的主要场所是
(2)⑤过程表示 , 进行的主要场所是
(3)③过程主要发生在某些病毒侵入生物体细胞中的情况下,需要酶的参与.
(4)基因对性状的控制,可以通过控制 的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,也可以通过控制蛋白质的结构来直接 控制生物体的性状.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】那边有关调查种群密度的说法错误的是

A五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法

B调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度,采用标志重捕法

C以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值

D对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞分化的叙述,错误的是

A. 白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的

B. 基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞

C. 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同

D. 同一个体根尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图象.图乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量和每条染色体所含DNA分子数的变化.(实线表示).请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是
(3)图甲所示细胞中含有个染色体组.图中所示分裂时期处于图乙中的阶段(填图中字母)
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的阶段(填图中字母).
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示神经调节的反射弧模式图,下列分析判断正确的是(

A.结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递
B.神经冲动传到②处时细胞内外的电位表现为外正内负
C.①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
D.若刺激Ⅱ处,则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是( )

A. 葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中

B. 噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种

C. 组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动

D. 神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新

查看答案和解析>>

同步练习册答案