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    下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

    A．针刺指尖引起缩手反射
    B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
    C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
    D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

    D

    解析试题分析：缩手反射神经中枢在脊髓，A错。短期记忆和长期记忆神经中枢都在大脑皮层，与脊髓无关，B错。大脑皮层语言H区与激素无直接联系，C错。大脑皮层能够通过相关神经控制脊髓排尿中枢，D正确。
    考点：本题考查神经调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。不能从该图获得的结论是 (　　)

    A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
    B．有无血清对正常细胞培养的影响较大
    C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
    D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体细胞中，由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有（ ）
    A．8种       B．7种      C． 6种      D．4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是

    A．还可能发生变异 B．表现型仍受环境的影响
    C．增加了酵母菌的遗传多样性 D．改变了酵母菌的进化方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于植物染色体变异的叙述，正确的是

    A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加
    B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生
    C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化
    D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于人体内环境的组成成分的是  (　   )
    ①血浆、组织液和淋巴   ②血红蛋白、O2和葡萄糖
    ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸

    A．①③B．③④C．①②D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是

    A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群
    B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法
    C．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X
    D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是
    ①生长激素     ②甲状腺激素      ③胰岛素      ④性激素

    A．①③B．②④C．①②D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是

    A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
    B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
    C．将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟
    D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无籽果实

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