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    治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是（　　）
    A、口服化学药物
    B、注射化学药物
    C、利用辐射或药物诱发致病基因突变
    D、采取基因疗法替换致病基因
    考点：基因工程的应用
    专题：
    分析：基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．
    解答： 解：A、白化病、苯丙酮尿症属于常染色体上隐性遗传病，口服化学药物不能改变基因，A错误；
    B、注射化学药物不能改变人体的基因型，B错误；
    C、基因突变具有不定向性，而且具有多害少利性，C错误；
    D、采取基因疗法替换致病基因，使得正常基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因治疗、人类遗传病的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于抗体的叙述，不正确的是（　　）
    A、抗体主要在体液免疫中发挥作用
    B、甲流康复者的血清中可以找到相应的抗体
    C、抗体在任何情况下都不会对自身有不良影响
    D、抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是（　　）
    A、在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，再将培养皿倒置培养
    B、某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是向瓶中通气，以保证微生物的发酵
    C、将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量
    D、酿制果醋所用的微生物是需氧型生物，因此装置无需密闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大多数无机盐在细胞中的存在形式是（　　）
    A、化合态B、离子态
    C、分子态D、原子态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可用于检验果汁发酵产物的是（　　）
    ①酸性重铬酸钾溶液②碱性重铬酸钾溶液③澄清石灰水④斐林试剂．
    A、①③B、②③
    C、②③④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素，杀死害虫，目前正在大面积推广种植．科学家还研究了害虫的遗传基础，发现不抗毒素为显性．如果用抗毒素害虫与不抗毒素害虫杂交，则子代的基因型可能是 （用B和b表示）．（　　）
    A、BB、Bb
    B、Bb、bb
    C、BB、Bb、bb
    D、BB、Bb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术的有关说法，正确的是（　　）
    A、细胞具有全能性的原因是体细胞具有使后代细胞形成完整个体的能力
    B、杂交瘤细胞的主要特点是既能在体外大量增殖，同时又能分泌特异性抗体
    C、在基因操作的基本步骤中，实现功能表达不进行碱基互补配对
    D、核移植过程中供体和受体一定要求是同一物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群和物种的描述，正确的是（　　）
    A、一个物种只有一个种群
    B、当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长规律都是S型曲线
    C、当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长规律都是J型曲线
    D、由于不同物种间存在生殖隔离，所以自然状态下不同物种之间基因不能交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果醋制作的说法正确的是（　　）
    A、醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶
    B、在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在18～25℃
    C、当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸
    D、在糖源和氧气充足时，醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

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