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如图甲表示能量在生态系统中的流动过程,其中A、B、C表示不同类型的生物.图乙是B1中两个种群的数量变化.请回答:

(1)图甲中A、B、C共同组成一个
 
,C在生态系统中的作用主要是
 

(2)图乙中两个种群之间的关系是
 
,种群②的数量不会无限增多的原因主要是
 

(3)B2中动物的食性
 
(是或否)会影响种群①、②的数量变化,若B2中的生物大量死亡,短时间内A中生物的数量会
 

(4)若要使B2储存的能量增加x,最多需要A固定太阳能的量为y,则x与y的关系式应是
 
考点:生态系统的功能,生态系统的结构
专题:
分析:生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;消费者指各种动物,直接或间接以植物为食物;分解者指营腐生生活的各种细菌和真菌等,将有机物分解成无机物归还无机环境.
解答: 解:(1)图甲中A、B、C分别属于生态系统中的生产者、消费者和分解者,它们共同构成生物群落;C是分解者,可将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物;
(2)由图乙中两种群数量随时间变化的曲线看,两个种群之间呈竞争关系,由于受到资源、空间以及天敌的制约,种群②的数量也不会无限增多;
(3)B2是B1的天敌,如果B2中动物的食性变化可影响种群①、②的数量变化,若B2中的生物大量死亡,短时间内B1数量会上升,因此A中生物的数量会减少;
(4)最多需要A固定太阳能的量应按照传递效率10%计算,为y=100x.
故答案是:
(1)生物群落 将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物
(2)竞争   生存资源和空间有限、天敌的制约
(3)是 减少
(4)Y=100x
点评:本题考查生态系统结构与功能,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生析题解题、综合应用的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖有丝分裂中期细胞中,都不存在的一组结构是(  )
A、赤道板、纺锤体、核仁
B、核膜、叶绿体、细胞板
C、染色体、中心体、纺锤体
D、染色体、细胞壁、纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年3月日本发生强烈地震引发核泄漏,导致环境中131I严重超标.若放射性物质131I进入人体,会在甲状腺细胞中积累.下列实例中与131I进入甲状腺细胞的方式相同的是(  )
A、氨基酸分子进入小肠上皮细胞
B、O2进入肺泡细胞
C、葡萄糖分子进入成熟的红细胞
D、酒精被人体细胞吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列说法错误的是(  )
A、一个该有机分子水解需要消耗5个水分子,产生6个氨基酸
B、该分子中存在1个甘氨酸,2个丙氨酸
C、该分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基
D、该分子在真核细胞中的合成场所可能是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为碳循环示意图,请据图回答:

(1)通过图1所示过程①,碳由无机环境中的
 
转变成绿色植物(如玉米)中的
 

(2)若②越复杂,则该生态系统的调节能力就越
 
.设图1中过程②代表的生物之间有图2所示的关系,E种群干物质中的能量为5.8×109 kJ;B种群干物质中的能量为1.3×108 kJ;若D种群干物质中的能量为1.5×108kJ,则A种群干物质中的能量在
 
kJ之间.
(3)④表示
 
作用.参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了
 

(4)由图1可得:碳循环的特点是
 
;同时,伴随着物质循环进行的能量流动具有:
 
 
特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关植物的育种方法的问题:如图甲、乙、丙、丁、戊、己为6种不同育种方法的示意图,据图回答:
(1)比较甲乙两种育种方法,后者的优越性主要表现在
 
.B过程常用的方法有
 

(2)图中常用秋水仙素处理的过程有
 
,其作用的原理是
 

(3)育种过程中利用到“植物细胞具有全能性”原理的育种方法有
 
.K过程的实现首先要
 
,L表示
 
.遗传物质肯定只来自于一个亲本的育种方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识及图示回答下列有关细胞及其分裂方面的问题.
图1是某细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系.据图回答问题:(括号中填图示中的编号,横线上填文字)

(1)图1所示细胞中缺少某细胞器,因此,不能进行
 
生理过程.
(2)图1细胞中,ATP产生的场所有[]
 
.②的组成成分有
 
.与图1细胞相比大肠杆菌内应该不包括图示中编号为[]
 
的结构.
(3)图2中具有同源染色体的细胞有[]
 
,A细胞的名称是
 
.基因的自由组合发生于图2中的[]
 
细胞所处的时期.
(4)若图1示人体消化道黏膜细胞,则该细胞可能会发生图2中[]
 
细胞所示的分裂现象.
(5)图3中a、b、c表示染色单体的是[]
 
,Ⅲ对应于图2中的[]
 
细胞,由Ⅲ到Ⅳ细胞内发生的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体、细菌、金鱼和金鱼藻共有的结构或物质是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞核D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养.下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是(  )
A、第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性
B、第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个
C、在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记
D、在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记

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