2016年诺贝尔生理学或医学奖表彰了阐明细胞自噬过程原理的科学家。下列相关叙述中,错误的是
A. 人体细胞的自噬过程有利于维持人体内环境的稳态
B. 细胞的自噬过程不会发生于个体发育阶段
C. 人体细胞的自噬过程属于细胞凋亡
D. 溶酶体中水解酶在细胞的自噬过程中起重要作用
科目:高中生物 来源:2017届天津市河东区高三二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是遗传学研究的经典实验材料,现有一只白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄蝇(XBY) 杂交。
(1)按照遗传规律,正常情况下上述亲本产生的子代中雄蝇为_________眼,雌蝇为_________眼。
(2)大量观察发现,上述杂交种,2000~3000只子代中有一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇,分析原因可能是基因突变或染色体数目变异所致。(研究表明:果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。如XY、XO为雄性,XX、XXY为雌性)
①假如是基因突变,产生白眼雌蝇的原因:可能是亲本中的________________本产生了 Xb配子所致。
②进一步研究表明,出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。若伴随异常卵细胞产生的三个极体都异常,那么产生异常卵细胞发生在减数分裂________________时期。
③已知不含X染色体的卵细胞有活性,但是含三条X染色体和无X染色体的果蝇胚胎会致死。请推测子代出现的红眼雄性的基因型为_____________。白眼雌蝇的果蝇的体细胞内最多有________条Y染色体。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省湛江市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
将用完全培养液栽培的植物放入密闭的玻璃瓶内,在室外培养一昼夜,测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如下图。请回答下列问题:
(1)植物从培养液中吸收的氮和磷,参与合成_______________等化合物(答两种)。
(2)用18O标记完全培养液中的水,结果测得瓶内氧气含放射性,请写出18O的转移途径。
__________________________________________________________________________________________。
(3)图中AB段瓶内二氧化碳浓度相对增加的原因是________________________________________。
(4)德国植物学家萨克斯将暗处理后植物的一片绿叶一半曝光,另一半则光,过一段时间后用碘蒸气处理该叶,证明了淀粉是光合作用的产物。甲、乙两同学重复此实验,分别取处于D点、E点时的叶片进行检测;预测___________________同学会成功,看到的实验现象是_______________________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。请根据图分析下列叙述不正确的是
A. 图中1%NaHCO3溶液的作用是为植物光合作用提供CO2
B. 若将1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则叶绿体中C3会减少
C. 若将1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则叶绿体中ATP会增多
D. 若将1%NaHCO3溶液换成等量的清水,则植物的干重不变
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某兴趣小组利用植物甲和乙进行相关实验,根据所得数据绘制的曲线图,如下图1和图2所示。回答下列相关问题:
(1)图1对应实验的目的是__________________________________________________________。
(2)图1中A点和B点对应条件下,两植物的叶肉细胞内合成ATP的场所有_________________;若图2中D点对应条件下,植物甲在24小时内有机物有积累,则光照时间应大于________小时。
(3)分析图2信息,光照条件下温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物甲体内有机物的量会增加,
理由是_______________________________________。
(4)根据图1和图2信息,图2实验的光照强度很可能小于图1中C点对应的光照强度,理由是_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物,其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量),请回答下列有关问题:
生物类群 | 第一营养级 | 第二营养级 | 第三营养级 | 第四营养级 | 分解者 |
从上一营养级固定的能量(kJ) | 140.0 | 16.1 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量(kJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
(1)图中A生物的下一营养级生物为________(填字母);D生物用于生长,发育和繁殖的能量为____________KJ;②过程中碳的传递形式是____________。
(2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为____________(保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外,还包含____________中的能量。
(3)据图可知在能量流动过程中,能量是按照太阳能→____________→____________的形式转化的,所以能量流动是单向的且逐级递减的;而在碳循环过程中,碳元素按照CO2→____________→____________的形式转化的,所以物质的流动是循环的。
(4)此草原生态系统的功能是____________________。
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞凋亡过程,其中酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ为一类蛋白水解酶,能选择性地促进某些蛋白质的水解,从而造成细胞凋亡。下列相关叙述,正确的是 ( )
A. 凋亡诱导因子与膜受体结合,可反映细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
B. 死亡信号发挥作用后,细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解
C. 细胞凋亡由细胞自身基因控制,与外部因素无关
D. 酶Ⅰ作用于DNA分子中的磷酸二酯键,发挥作用后的产物是各种脱氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值
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科目:高中生物 来源:2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某二倍体生物细胞局部结构模式图,其中1为Y染色体。不考虑染色体变异,下列相关叙述错误的是( )
A. 该细胞处于有丝分裂中期
B. 该细胞中不存在X染色体
C. 该细胞可能发生了基因突变
D. 该细胞分裂后产生两种精子
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