精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”.上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜.请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是(  )
①突触小体内没有细胞核        ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白  
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白    ④突触小体不能释放相应的递质.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:“沉默突触”只有突触结构而没有传递功能,表明兴奋无法在突触中传递,造成传递障碍的原因有两种,一种是突触无法释放相应的神经递质,另一种是突触前膜可以释放神经递质,但由于突触后膜上没有相应的受体.
解答: 解:①轴突的末端膨大成球状的突触小体,突触小体中没有细胞核,但这与“沉默突触”无关,①错误;
②兴奋在突触处的传递需要神经递质,若突触后膜缺乏相应的受体,则会导致神经递质无法将兴奋传递给下一个神经元,②正确;
③神经递质的受体位于突触后期,突触前膜缺乏相应的受体不会影响兴奋的传递,③错误;
④兴奋在突触处的传递需要神经递质,若突触小体不能释放相应的神经递质,则会导致兴奋无法在突触中传递,④正确.
故选:D.
点评:本题考查的是突触的结构和功能,重点考查兴奋在突触上的传递过程,这也是高考考查的重点,对于此类试题,学生应识记突触的结构,熟练掌握兴奋在突触上的传递过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中-○-<表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图.联系图解回答下列问题:
(1)图甲中,①代表
 
,⑤代表
 
,③称为
 

(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有
 
(用字母表示).
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[
 
]
 
中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供
 

(4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[
 
]
 
中释放的
 
发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于以下概念图的叙述不正确的是(  )
A、A是脱氧核糖
B、G是RNA
C、F主要分布在细胞核中
D、F的基本组成单位是图中的D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件(  )
①无毒、无菌的环境                   
②温度与动物体温相近
③合成培养基需加动物血清、血浆       
④需要95%的O2和5%的CO2
⑤CO2能调节培养液pH.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“S”型曲线的改变与事实不符合的叙述是(  )
A、横轴为时间,纵轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变
B、横轴为光照强度,纵轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变
C、横轴为氧分压,纵轴为水稻根细胞在进行有氧呼吸时对Si的吸收速率,在c点时中耕松土,K值将改变
D、横轴为时间,纵轴为乳酸菌产生乳酸的量,在c点时,若改变环境条件,K值将改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因,不属于纯合子的是(  )
A、DDB、rrC、YYD、Yy

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作流程为(  )
A、解离一漂洗一染色一制片
B、解离一漂洗一制片一染色
C、漂洗一制片一染色一解离
D、漂洗一染色一解离一制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

美籍华人钱永健在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面有突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖.请据图回答相关问题:

(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为
 
基因.
(2)目前获取绿色荧光蛋白基因的常用方法有
 
 
两种.
(3)基因表达载体(重组质粒)中的
 
是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动荧光蛋白基因转录.
(4)在②过程进行转基因体细胞的筛选时,比较简易的筛选方法是
 

(5)图中从③到④的过程中一般利用去核后的卵细胞作为受体,而不用去核的体细胞,主要原因是
 

(6)为了使胚胎移植获得成功,需要对代孕母兔用激素进行
 
处理.
(7)为了从乙兔体内一次获得多个卵细胞,往往需要向乙兔体内注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是通过
 
调节会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致相关激素分泌量下降,进而引起自身性激素分泌量减少,影响排卵.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中→表示碳的流动方向,请据图回答.
(1)在生态系统的各成分中,A为
 
(填生产者/消费者),A通过过程Ⅱ即
 
作用,分解有机物并释放能量.
(2)生态系统的物质循环过程中,同时伴随着
 
,后者具有
 
和逐级递减的特点,在A、B两个营养级间的能量传递效率大约是
 

(3)我国政府倡导低碳生活,积极开发使用环保新能源,主要目的是为了减少
 
的排放,避免
 
效应进一步加剧.

查看答案和解析>>

同步练习册答案