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下列有关光合作用的说法不正确的是

A.实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成

B.有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量

C.用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚

D.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光

 

A

【解析】

试题分析:在绿光下,植物不能通过光合作用合成有机物,但可在细胞呼吸的过程中也有有机物的合成,A错误;光合色素主要吸收红光和蓝紫光,所以补充蓝紫光有利于提高产量,B正确;用无色透明的薄膜,透过的是白光,白光含有七色光,用蓝色薄膜建成的大棚,透过的只有蓝光,效率低,C正确;光合作用主要吸收红光和蓝紫光,是可见光,D正确。

考点:本题考查影响光合作用速率的环境因素等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)下列是有关二倍生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。

(1)图1中段形成的原因是_____。基因突变发生在图1中的哪一段?_____。

(2)图5细胞对应于图2中的_______段(填序号)。染色体的行为变化,与图1中的_______段变化相同。

(3)雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成?_____。图5子细胞的名称为_____。图3~图5中的_______细胞正在发生基因的分离与自由组合?

(4)图3细胞中有_______对同源染色体,_______个染色体组,①和⑤在前一时期是______________。

(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中段相等?_______。

 

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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为淀粉酶量一定,温度最适条件下,反应物浓度与酶促反应速率之间的关系。下列有关说法不正确的是

A.改变溶液的,A、B、C三点都有可能发生变化

B.B点对应的酶的活性大于A点对应酶的活性

C.温度升高,B点将向下移动

D.酶量增加一倍,C点将向上移动

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是

A.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

B.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

C.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

D.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是

A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

B.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

C.用黑藻叶片进行实验时叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图像,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题:

(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?

A:________________________,B:________________________。

(2)乙图中8处发生的生理过程叫______________。

(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9~11,不含同源染色体的区间是________。

(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4~5时期染色体数目为________条。

(5)同源染色体的分离发生在区间__ _____。

(6)时期6与11的共同点是__________________________________________________。

(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________________,形成的子细胞是________ _。

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性的叙述,错误的是

A.地球上所有生物及其所拥有的全部基因,以及各种生态系统共同构成了生物的多样性

B.生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

C.保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施

D.保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?天河区三模)下列有关酶的叙述,错误的是( )

A.多数酶的合成过程需要消耗ATP

B.酶的合成过程都要经过转录

C.加酶洗衣粉的酶都是固定化酶

D.DNA连接酶发挥作用时无需识别特定的脱氧核苷酸序列

 

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