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    探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于因变量的是 ( )

    A．2,4-D溶液的浓度

    B．2,4-D溶液处理扦插枝条的时间

    C．扦插枝条的生根总长度

    D．扦插枝条上芽的数量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )

    A. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    B. 神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础

    C. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正

    D. 神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)甲、乙两种单基因遗传病由基因A、a和D、d控制，但不知它们之间的对应关系。图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因位置示意图。回答以下问题:

    (1)甲病是 染色体 性遗传病，判断理由是 。

    (2)这两种病的遗传符合 规律，因为 。

    (3)Ⅱ6个体的基因型为 。

    (4)Ⅲ13个体是杂合子的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是

    A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．血红蛋白 D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于 ( )

    A．基因重组和染色体易位

    B．染色体易位和染色体易位

    C．染色体易位和基因重组

    D．基因重组和基因重组

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某果蝇种群中，基因型GG 的个体占60%，Gg 的个体占30%，则g 的基因频率是

    A．10﹪ B．25﹪ C．60﹪ D．70﹪

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个血友病（伴X染色体隐性遗传）携带者和一个正常男子结婚，通过B超检查发现该妇女所怀胎儿是男性，则胎儿患血友病的概率是

    A．0 B．1/2 C．1/4 D．1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图，请回答下列问题：

    （1）该图所示植物组织培养的原理是________________________________，图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的_______和________过程。

    （2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是______。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_____（填“高”或“低”）时，有利于根的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是_________。

    （3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是________。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是_________和纤维素酶。

    （4）如果进行的是花药离体培养，为确定花粉的发育时期通常用醋酸洋红法，若花粉细胞核不易着色，则可采用______________________法。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一棵松树的结构层次为( )

    A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→器官→组织→系统→个体

    C．细胞→器官→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体

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