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11.河流是一个流动的生态系统,是连接陆地和海洋的纽带,水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化,致使河流中存在生物群落的分层现象.人类活动会对自然河流造成干扰,如图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化示意图.请回答:

(1)河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落,区别两者的重要群落特征是物种组成.
(2)河流中生物群落的分层现象体现出群落的垂直结构.
(3)在受污染河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是微生物分解有机物的过程中大量消耗氧气.
(4)A-C段微生物物种数目发生了较大的改变,是否属于演替?属于,在河流的BCD段上NH4+减少的原因可能是被(藻类)浮游植物吸收利用.

分析 分析图示:污水排放进入河流,在该河的AB段,藻类减少,需氧型细菌大量繁殖,分解污水中的有机物.溶解氧大量消耗,BCD段,藻类大量繁殖,通过光合作用释放O2,有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少水中溶解氧含量逐渐恢复.

解答 解:(1)不同的群落物种组成不同,这是区别不同群落的重要特征.
(2)河流中生物群落的分层现象受光照、食物等影响,体现出群落的垂直结构.
(3)生活污水含大量有机物,微生物分解有机物的过程中大量消耗氧气,这是AB段上,溶解氧大量减少的主要原因.造成AB段上氧气减少的微生物呼吸类型属于需氧型.
(4)A-C段微生物物种数目发生了较大的改变,说明群落的物种丰富度改变了,为次生演替;BCD段,藻类大量繁殖,吸收河流中NH4+,造成BCD段上NH4+减少,同时水中溶解氧增多.
故答案为:
(1)(群落的)物种组成  
(2)垂直
(3)微生物分解有机物的过程中大量消耗氧气
(4)属于  被(藻类)浮游植物吸收利用

点评 本题结合图解,考查生态系统物质循环,意在考查考生的识图能力和理解能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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(2)该生态系统的生物成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行,该成分在碳循环中的作用是分解有机物,放出CO2
(3)图中曲线C(填字母)代表去除鲤鱼后,浮游藻类生物量的变化;保留鲤鱼的水域中,沉水植物的生物量变化曲线为图中的D(填字母).
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实验组

5分钟的现象

再过5分钟

滴加清水5分钟

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x

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0.5g•ml﹣1蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1mol•l﹣1KNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

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无变化

无变化

无变化

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