下列关于生态系统结构的叙述中不正确的是
A.生产者是生态系统中最基本的生物成分
B.生物圈中的生物可以分布在岩石圈上层、水圈和大气圈下层
C.消费者通过消化系统可以将有机物分解成无机物
D.食物网越复杂生态系统的结构也就越稳定
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模冲刺交流理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒为一种人畜共患的单链RNA病毒。下列有关该病毒的叙述错误的是( )
A.埃博拉病毒遗传物质中的嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数
B.埃博拉病毒可在小鼠的肝脏细胞悬液中大量增殖
C.可在患者的血液、唾液、汗液等内环境成分中检测出埃博拉病毒
D.与HIV病毒一样埃博拉病毒也容易发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,并用纸层析进行分离。结果显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带,据此可推测该植物可能缺少的色素是
A.叶绿素a,颜色为蓝绿色 B.叶绿素b,颜色为黄绿色
C.胡萝卜素,颜色为橙黄色 D.叶黄素,颜色为黄色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:
(1)当人体处于寒冷环境中时,骨胳肌会不自主的战栗。请用A图中的数字序号和箭头表示该体温调节反射弧:___________。
(2)B图表示③受到刺激时膜内外的电位分布情况,产生此现象的原因是__________。
(3)兴奋在⑥处的传递特点是___________,原因是_______________________________。
(4)某同学被针刺后迅速缩手并大叫疼痛。该过程一定有大脑皮层的___________中枢以及言语区的___________参与调节。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题
信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述错误的是
A.雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾
B.鸟类的鸣叫声属于物理信息
C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息
D.信息传递可以双向性的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查种群密度的方法中正确的是
A.样方法只适用于植物的种群密度调查
B.草履虫可以采用标志重捕法进行调查
C.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,每天可以在任意时段取样并计数
D.若被标记的个体死亡,则估算出的理论值比实际值偏大
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境的稳态调节中,激素调节也发挥着重要的作用,相关叙述中正确的是
A.生长激素的化学本质为吲哚乙酸,故不能口服
B.激素一经产生便被特异的运送至靶细胞
C.激素和酶一样只能在体内发挥作用
D.激素一旦发挥作用后便会灭活
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)图1是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图,图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。根据图回答:
(1)图1细胞中具有双层膜的细胞结构是__________(填序号)。
(2)在图2过程c中,CO2首先与__________结合完成CO2的固定。
(3)图1细胞中能合成ATP的场所有__________(填序号)。
(4)图2过程a发生在图1细胞的__________(填序号)中,过程b发生在图1细胞的__________(填序号)中,过程d发生在图1细胞的__________(填序号)中。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三第15次理综模拟测试生物试V卷(解析版) 题型:选择题
稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度下降属于生物防治
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