A. | 细胞凋亡就是组织、器官坏死 | |
B. | 细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体有害 | |
C. | 细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用 | |
D. | 细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 |
分析 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程.
解答 解:A、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,并非细胞坏死,A错误;
B、细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,对生物体是有利的,B错误;
C、细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用,C正确;
D、细胞凋亡是受基因控制的细胞自动结束生命的过程,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别,解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含有n个碱基对的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数少于n个 | |
B. | 一条mRNA分子上相继结合多个核糖体,可提高蛋白质合成的速率 | |
C. | 在基因转录时,核糖核苷酸之间通过氢键连接 | |
D. | 一种tRNA 只能携带一种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 | |
B. | 活细胞吸收营养物质,排出代谢废物 | |
C. | 精子和卵细胞相互接触完成受精作用 | |
D. | 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①②③ | B. | ①②③④ | C. | 只有①③ | D. | 只有②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分子量最大的氨基酸是甘氨酸 | |
B. | 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 | |
C. | 生物体内参与信息传递的分子都是蛋白质 | |
D. | 只有蛋白质和DNA不可构成生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1 | F2 |
丙×丁 | 宽超长:宽长=1:1 | F1宽叶超长叶柄植株自交: 宽超长:宽短:窄超长:窄短=9:3:3:1 |
F1宽叶长叶柄植株自交: 宽长:宽短:窄长:窄短=9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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