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    下列关于肽键的描述正确的是

    A．在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数

    B．肽键可以表示为：CO—NH或NH—CO

    C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来

    D．一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    （1）a表示______系统，b表示______系统，c表示______系统，参与内环境维持的还有图中的______系统。

    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。

    （3）病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

    （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________的调节下进行。

    （5）外界中的O2进入红细胞，共穿过________层生物膜。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是

    A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥

    B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿

    C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液

    D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下图有关神经细胞以及冲动传导的叙述中，错误的是

    A．上图可表示突触小泡等各种膜结构

    B．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关

    C．假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部

    D．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递时，生物膜的变化不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列问题：

    （1）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能改变 的 ，加速 进入细胞，同时使染色质中的 与 分离。

    （2） 遇DNA变成 色， 遇RNA变成 色。

    （3）“细胞学说”内容阐述中，细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是

    A．组成蛋白质氨基酸的种类约20种

    B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成

    C．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键

    D．蛋白质的多样性与氨基酸的空间结构不同有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示光强度与植物吸收或放出CO2的量之间的关系，点A是曲线与横坐标的交点，表示光补偿点，点B对应于曲线上的点C，表示光饱和点．下列说法错误的是（　　）
    A．光补偿点是光合速率与呼吸速率相等时的光强度
    B．如果增加环境中CO2的浓度，则光饱和点左移
    C．如果增加环境中CO2的浓度，则光补偿点左移
    D．CD段影响光合作用的主要环境因素为CO2浓度和温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某生物兴趣小组为了了解草原生态系统，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：
    （1）该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①样方大小要适宜；②取样时要做到随机取样；该小组还采用标志重捕法对草原田鼠进行了种群密度的调查．田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值偏大．
    （2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：

    ①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为 a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍，则在此条件下繁殖 n 代以后，田鼠的种群数量为a（1+m）n．
    ②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药一段时间后，田鼠种群数量回升的原因是经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药性个体不断增加．
    ③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中D点不可能出现该种年龄组成．

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