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    3．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（　　）
    A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
    B．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
    C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
    D．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值

    分析 生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性．保护措施有：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护．协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）．

    解答 解：A、保护生物多样性不是禁止开发和利用自然资源而是合理利用，A错误；
    B、建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护，B正确；
    C、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值，C错误；
    D、自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的直接价值，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生了解生物多样性的价值、保护生物多样性的措施，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验，请根据其实验过程，回答相关问题：
    实验原理：利用固定化酵母菌分解麦芽汁，生成啤酒．
    实验步骤：
    第一步：酵母细胞活化．取一克干酵母，放入50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，用玻璃棒搅拌均匀，放置一小时，使其活化．
    第二步：配制海藻酸钠溶液．取0.7g海藻酸钠，放入另一只50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，并搅拌，直至溶化，用蒸馏水定容至10mL．加热时，注意火候．
    第三步：海藻酸钠与酵母细胞混合．将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入活化的酵母细胞，充分搅拌均匀．
    第四步：用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液．制成凝胶珠．
    第五步：倒去CaCl2溶液，加无菌水洗涤三次后，将凝胶珠放入500mL三角瓶中，加入300mL麦芽汁溶液，置于25℃下封口，发酵五天后，倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒，品尝其口味．
    （1）酵母细胞活化的作用是让休眠状态的酵母细胞恢复到正常生活状态．第二步中注意火候指的是用小火或间断加热．第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的酵母细胞？防止高温杀死酵母细胞．
    （2）凝胶珠的组成是海藻酸钠与酵母细胞．海藻酸钠的主要作用是固定酵母细胞．
    （3）上述固定化细胞的方法称为包埋法，形成的凝胶珠颜色为浅黄色．如果形成的凝胶珠颜色过浅，则配制的海藻酸钠溶液浓度过低，如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形，则配制的海藻酸钠浓度过高．
    （4）与固定化酶相比，该方法的优点是成本更低，操作更容易；省去酶的分离、提纯等工序，同时酶的活性更稳定．
    （5）要想反复使用固定化酵母细胞，实验过程要在严格的无菌条件下进行，同时要控制适宜的温度和PH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．育种工作者利用现代生物技术进行了如下育种实验．请据图回答问题：

    （1）图Ⅰ中，生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉，其原因主要是这种育种方式能够保持保持亲本的优良性状（遗传特性），实现该过程要应用的关键性激素是细胞分裂素和生长素．
    （2）若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉，则过程①、②所进行的细胞分裂方式是有丝分裂．育种上利用这种方法培育的幼苗再进行秋水仙素（或低温）处理，即可得到稳定遗传的植物品种，其优越性主要表现在明显缩短育种年限．
    （3）图Ⅱ中，过程③的发生必须进行人工处理，先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，然后用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导融合，融合成功的标志是再生的细胞壁．
    （4）图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以打破生殖隔离（克服远缘杂交不亲和的障碍），因而具有较高的应用价值．
    （5）采用特异性引物对番茄、马铃薯基因组DNA 进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1-4中一定是杂种植株的有124．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
    B．衰老细胞细胞核体积增大
    C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱
    D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（　　）
    A．供、受体只要物种相同，胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同
    B．胚胎处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能
    C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
    D．胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．基因工程中得剪刀和针线分别是指（　　）
    A．限制性核酸内切酶和RNA连接酶B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    C．质粒和DNA连接酶D．限制性核酸内切酶和质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，在a大脑，b小脑，c脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（　　）
    A．cbaB．bacC．cabD．abc

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
    （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”．试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理．培养的卵母细胞需要发育至减二中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
    （3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是促性腺激素．受精过程通常在获能液或专用的受精溶液溶液中进行．
    （4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状．基因工程的四个基本操作步骤是获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定．若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、人干扰素基因（或目的基因）、终止子、标记基因和复制原点等．将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是显微注射法为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是受精卵（受精卵、乳腺细胞）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径．请分析回答提取过程的有关问题：
    （1）提取橘皮精油，常采用压榨法而不用蒸馏法，原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，水中蒸馏会导致原料焦糊等问题．
    （2）提取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率．
    （3）参照手动压榨原理示意图，设计压榨方案时要考虑容器的能够承受的压力范畴．为了使橘皮油易与水分离，常加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH至7～8．
    （4）得到压榨液后，过用普通布袋过滤除去固体物和残渣，然后离心进一步除去质量较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将使杂质沉淀分离出来．此时，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下静置5～7天上层澄清橘皮油，用吸管吸出上层的橘皮精油，其余部分过滤，滤液与吸出的上层橘油混合合并，成为最终的橘皮精油．
    （5）写出橘皮精油的出油率计算公式出油率=$\frac{橘皮精油质量}{所用橘皮质量}$．

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