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下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述,正确的是(  )
A、根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物
B、接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青霉素
C、培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径
D、用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到32P
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:解答本题审题很关键,只有自养型生物才能够制造有机物;青霉素属于次级代谢产物,是微生物生长到一定阶段才产生的化学结构十分复杂、对该生物无明显生理功能,或并非是微生物生长和繁殖所必需的物质.
32P标记的是噬菌体的DNA,并且DNA分子的复制特点是半保留复制.
解答: 解:A、根瘤菌通过生物固氮只能将氮气变成NH3(无机物),不能制造含碳有机物,A错误;
B、青霉素属于次级代谢产物,因此接种到培养基上的青霉菌,进入稳定期能大量积累青霉素,B错误;
C、酵母菌是兼性厌氧型生物,故溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径,C正确;
D、32P标记的是噬菌体的DNA,因此用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中只有两个噬菌体能检测到32P,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了几种微生物的营养代谢和生长繁殖的相关知识,要求考生具有一定的识记能力和理解能力,关键是在解题时看清选项中的关键词,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同.下列4组实验(如表)中,不可能出现的结果是(  )
实验编号 实验结果
实验过程 病斑类型 病斑中分离出
的病毒类型
a型TMV→感染植物 a型 a型
b型TMV→感染植物 b型 b型
组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型
组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型
A、实验①B、实验②
C、实验③D、实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图所示为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①-⑦表示基因的不同功能区.

据图回答:
(1)上述分子杂交的原理是
 
;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是
 
(填写图中序号).
(2)细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是
 

(3)若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
 

(4)上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是
 

Ⅱ.为探究血糖调节的影响因素,设计如图所示实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.

据图回答:
(1)实验中起对照作用的是
 
号家兔.
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是
 
号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以
 
的形式进行.驱动整个生态系统运转的能量主要来源于
 
的太阳能.
(2)分解者通过
 
 
的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中.
(3)如图所示的食物网中共有
 
条食物链,其中初级消费者是
 

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经
 
的传递后,便可在不同的生物体内积累.因此,通常生物所在的
 
越高,该有毒物质在其体内的积累量越大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(生物-生物技术实验)
研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示.

(1)柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过
 
除去其中的固体杂质.
(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或
 
接种.对新配制的培养基灭菌时所用的设备是
 
.实验前需对超净工作台进行
 
处理.
(3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供
 
.电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度
 

(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈.可通过测定透明圈的
 
来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类常色体上β-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血.一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能 (  )
A、都是纯合子(体)
B、都是杂合子(体)
C、都不携带显性突变基因
D、都携带隐性突变基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是(  )
A、选择透过性B、主动运输
C、保护作用D、胞吞和胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经一定时间的保温后,会产生CO2的试管有(  )
A、葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
B、葡萄糖+线粒体
C、丙酣酸+线粒体
D、丙酣酸+内质网

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