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    7．如图是基因型为aaBb的某动物细胞分裂的示意图．由原始性母细胞形成该细胞的过程中，下列现象没有发生的是（　　）
    A．基因突变
    B．姐妹染色单体分开
    C．同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换
    D．同源染色体分离，非同源染色体自由组合

    分析 分析细胞图可知，该细胞中无同源染色体，属于次级性母细胞，并且一条染色体上的两条染色单体上的基因有所区别，这可能是基因突变或交叉互换的结果．

    解答 解：A、该动物的基因型为aaBb，图中看出，左边染色体上的两条染色单体上的基因为A和a，正常情况下两条染色单体的基因应该都是a，A的出现是基因突变的结果，A正确；
    B、图中染色体的两条染色单体仍在一个着丝点上，因此姐妹染色单体没有分开，B错误；
    C、该动物的基因型为aaBb，右边染色体上的两条染色单体上的基因为B和b，正常情况下两条染色单体的基因应该是相同，这可能是间期时发生了基因突变或交叉互换的结果，C正确；
    D、图为次级性母细胞，经过了减数第一次分裂，在减一后期时发生了同源染色体的分离，D正确．
    故选：B．

    点评 本题通过细胞分裂图考查了减数分裂和变异的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和分析能力，难度不大．

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    A．物种的形成可以不经过隔离

    B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述不正确的是

    A．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

    B．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

    C．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

    D．肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．当人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒．在这个神经和体液调节过程中，神经调节的效应器是（　　）
    A．垂体B．甲状腺
    C．大脑皮层部分细胞D．下丘脑部分细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程．如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程．图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生．请分析回答：
    （1）信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能．
    （2）在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是RNA聚合酶；过程②除需要mRNA外，还需要核糖体、tRNA、氨基酸．
    （3）直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，其中转运过程依赖于生物膜的流动性．
    （4）靶基因激活后能促进过程①，其意义是增加细胞中Notch分子数量，有利于接受信号分子的刺激．
    （5）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤的形成有关．请结合图中信息，写出一种通过阻断Notch信号传导途径以治疗肝癌的设想：诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某兴趣小组在对石刁柏（XY哦件别决定）野外调查时，偶然发现一突变雄株．已知该突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的．为进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位迓，设计了杂交方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数蛩并计算突变率，结果如下表．下列说法不正确的是（　　）
    性别野生性状突变性状突变性状/（野生性状+突变性状）
    雄株M1M2Q
    雌株N1N2P
    A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
    B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
    C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$
    D．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则该雄株的基因型为XAYa、XaYA或XAYA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．假设一个双链的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%；用这个噬菌体侵染大肠杆菌并合成相关蛋白质如图，最终共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　）
    A．形成100个子代噬菌体至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    B．图中所示物质及结构中共有2种RNA
    C．图示过程在细胞质中进行，碱基间的配对方式有3种
    D．若氨基酸①为起始端，则“正在延伸的肽链”的合成共需6个密码子参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关人体对刺激作出反应的表述，错误的是（　　）
    A．病原体感染人体后，被感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
    B．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢，此过程中有化学物质传递信息
    C．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩的过程没有经过完整的反射弧，此过程不属于反射
    D．某人缩手反射弧中的传出神经受损，其手指皮肤被刺破时的反应是有感觉但不会缩手

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程．据图回答下列问题：
    （1）写出该生态系统的营养结构A→D→C．
    （2）捕食者与被捕食者的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，可见信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （3）参与过程⑤的生物种类主要有（腐生）细菌和真菌，其在碳循环中的作用是将（动植物遗体和动物排遗物中的）有机物分解产生CO2．
    （4）若上述生态系统为森林生态系统，人类滥采滥伐使生态系统遭到严重破坏，通过封山育林，利用生态系统的恢复力稳定性/自我调节能力，可使生态系统得到恢复．

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