A、B=2W-Y-Z |
B、B=W-Y-Z |
C、B=2W-X-Z |
D、B=W-X-Y |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素含量变化滞后于血糖含量变化 |
B、胰岛B细胞能直接感受血糖浓度升高的变化而发生兴奋分泌胰岛素 |
C、肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体 |
D、胰岛素经过了内质网和高尔基体的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡 |
B、若能选择性激活细胞内的死亡基因,则可用于治疗癌症 |
C、蛙的个体发育过程中,蝌蚪尾的消失是细胞自我凋亡的具体表现 |
D、细胞中DNA被降解是导致细胞死亡的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中B是人体内氧气浓度最高的场所 |
B、乙图中D是生态系统中的主要成分 |
C、乙图中因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是B所处的营养级 |
D、甲图中当人体发生过敏反应时,A的增加会导致组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到动物细胞培养技术 |
B、图中激素处理良种母牛B的目的是为了获得更多的卵细胞 |
C、克隆牛G一定是公牛 |
D、母牛B与公牛C杂交后代与克隆牛G的遗传信息相同 |
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