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14.科学研究的一般程序是(  )
①通过推理提出假设      ②通过观察提出问题      ③通过实验来验证假设
④建立模型与人交流      ⑤通过验证得出结论.
A.①→②→③→④→⑤B.②→①→③→⑤→④C.②→①→③→④→⑤D.⑤→④→③→②→①

分析 科学研究的一般程序是:通过观察提出问题→通过推理提出假设→通过实验来验证假设→通过验证得出结论→建立模型与人交流.

解答 解:科学研究的一般程序是:
1、通过观察提出问题,从日常生活或化学学习中发现有价值的问题,并能清楚地表述所发现的问题;
2、对问题可能的答案作出猜想与假设;
3、出验证猜想或假设的方案,按照制定的计划正确地进行实验;
4、对实验数据进行归纳、比较、分类、概括、加工和整理,判断事实、证据是肯定了假设或否定了假设,并得出正确的结论;
5、建立模型与人交流.
故选:B.

点评 解答此题的方法是理解和掌握探究实验的一般步骤.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如表是H2O2在不同条件下的分解.据表回答:
试管号处理现象(略)
12mL H2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
22mL H2O2 +2滴FeCl3产生气泡较多
32mL H2O2 +2滴肝脏研磨液产生气泡很多
42mL H2O2 +2滴(煮沸)肝脏研磨液基本同1
52mL H2O2 +2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
62mL H2O2 +2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同1
7 2mL H2O2 +2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水*******
(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明和无机催化剂相比较,酶的催化作用具有高效性,这是因为酶降低化学反应的活化能的作用更显著.
(2)2号与3号的对照中,自变量是催化剂种类.
(3)比较4号与3号试管的实验现象,说明酶的活性受温度的影响.
(4)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究pH对酶活性的影响.7号试管的处理为对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于特异性免疫的叙述,正确的是(  )
A.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
B.浆(效应B)细胞产生的白细胞介素-2能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图甲为人体内动作电位在神经纤维上的传导过程,乙和丙图为动作电位传导曲线,据图描述正确的是(  )
A.甲图动作电位的传导方向是b到a,传导曲线对应于乙图
B.乙图中的ab段对应Na+内流,bc段对应K+外流
C.甲图的b侧末端会与另一个神经元的树突连接
D.增大神经纤维膜外的Na+浓度,丙图的峰值将变大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列是有关真核细胞中某一基因的图示,以下说法正确的是(  )
A.图二所示过程所需原料是氨基酸
B.图一所示过程需要图三中分子的帮助,主要发生于细胞核中
C.作用于图一中③的酶是RNA聚合酶
D.把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代 DNA中不含有15N的DNA占$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关种群叙述正确的是(  )
A.年龄组成和性别比例都能预测种群数量未来的变化趋势
B.在通江县城街道两边每隔10米种植1棵小叶榕是种群数量特征的描述
C.若某种群年初时个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为20%
D.同一个池塘中全部草鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.有关叙述正确的是(  )
A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构①②③④中都含有大量磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验.
实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2.
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等.
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温.
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.
请分析回答下列问题:
(1)此实验的主要原理是渗透作用
(2)此实验的对照组与实验组处理不同的是渗透系统所处的不同温度环境;为了直观地表示相对速率,以漏斗内液面高度的变化作为观察指标.
(3)该实验可能的结果与结论:
①若1组漏斗液面比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢..
②若若2组漏斗的液面比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快..
③若若1、2组漏斗的液面高度相同,则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是(  )
A.人工合成性外激素,干扰害虫的正常交尾
B.控制日照时间长短从而控制开花时间
C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D.喷洒赤霉素,增加黄麻产量

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