【题目】下列关于胚胎工程的叙述,错误的是( )
A.体外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物停止细胞呼吸就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关实验操作的描述,正确的是( )
A. 鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精,先加重铬酸钾溶液,振荡后再加浓H2S04
B. 斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,不适用于对西瓜汁中还原糖的鉴定
C. 低温诱导染色体加倍实验中,可观察到一个中期细胞到后期时染色体数目加倍
D. 显微镜下观察到一个质壁分离的细胞,其外界溶液浓度一定大于细胞液浓度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是 ( )
A. 前者是下丘脑,后者是垂体
B. 前者是垂体,后者是甲状腺
C. 两者都是下丘脑
D. 两者都是垂体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验:
第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液
第二步:按下表步骤操作
装置编号 | A | B |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL | 10 | 10 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 |
温度(℃) | 5 | 25 |
第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录。
第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步:连续7天,每天同一时间取样计数,做好记录。
回答下列问题:
(1)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管________,目的是使培养液中的酵母菌分布均匀,减少误差。
(2)在计数室,按以下顺序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B.盖玻片放在计数室上
C.多余培养液用滤纸吸去
(3)若在25×16规格的血球计数板中,统计到5个中方格(共80个小方格)对应的酵母菌为48个,则1 mL混合样液中含有酵母菌约为________个。
(4)某同学第5天在使用显微镜计数时,看到小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当将样液适当________后再计数。
(5)在理想环境中,即资源和空间充足、没有天敌和灾害等,酵母菌种群数量呈________型增长;自然界中资源和空间总是有限的,酵母菌种群数量呈________型增长。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对下列生物特征的叙述,正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌
④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒.
A.①②⑥都是原核生物,且都能发生突变
B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者
C.①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸
D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答胚胎工程的问题.
(1)胚胎工程常用的技术有 、 、 、 技术.试管牛培育需应用 、 技术,以及将胚胎移植到母体中等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其 .另外,培养的卵母细胞需要发育至 (时期),该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 .
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】运用现代生物技术,将苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( )
A.抗虫基因 B.抗虫基因的产物
C.标记基因 D.抗虫性状
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com