A. | 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同 | |
B. | 注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中长期存在 | |
C. | 淋巴因子可以加强上述反应 | |
D. | 丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 |
分析 1、据图分析:甲乙丙时间是两次注射同一疫苗,甲与丁时间所注射的为不同种疫苗.
2、体液免疫的大致过程:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将这种病原体特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子.少数抗原直接刺激B细胞.B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞.抗体可以用于病原体结合,形成抗原抗体复合物或细胞沉淀,进而将抗原清除.记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种可以的记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速增值分化,快速产生大量的抗体,这一过程为二次免疫过程.
解答 解:A、甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,所以识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞特异性也不同,A正确;
B、注射一次疫苗后,产生的抗体在血浆中存在时间较短,B错误;
C、白细胞介素-2(淋巴因子)能增强免疫细胞的功能,C正确;
D、甲表示首次免疫,丙表示相同抗原的刺激使得二次免疫快而强,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,主要考查二次免疫的过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 | B. | 在人体活细胞中蛋白质含量最多 | ||
C. | 多糖在细胞中不与其他分子相结合 | D. | 细胞质中存在DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子,则该过程中可能发生了交叉互换 | |
B. | 若一个卵原细胞经减数分裂产生1种配子,则该过程中不应发生了交叉互换 | |
C. | 在减数第一次分裂的前期和后期,细胞内所有非等位基因都会进行自由组合 | |
D. | 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔依据解释豌豆分离现象的假说,预期测交实验结果为高茎30株、矮茎34株 | |
B. | 四分体时期的交叉互换发生于非同源染色体之间 | |
C. | 基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 | |
D. | 基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生比例为1:l两种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 | |
B. | 在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 | |
C. | 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 | |
D. | 生态系统的物理信息可来源于生物和无机环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X是CO2,Y是葡萄糖,则“能量”为光能 | |
B. | 若X、Y均表示DNA,则图甲中的酶为:解旋酶、DNA聚合酶 | |
C. | 若X是RNA,则图中“原料”应为氨基酸或核糖核苷酸 | |
D. | 若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶和解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冬来临,植物细胞中的结合水含量下降 | |
B. | C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 | |
C. | 所有糖类均可作为细胞生命活动的直接能源 | |
D. | 氮是构成脱氧核糖和脱氧核糖核酸必不可少的元素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关无机盐的叙述中,错误的是( )
A.无机盐是某些复杂化合物的重要成分
B.无机盐对维持生命活动有重要作用
C.无机盐是细胞中的能源物质之一
D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用
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