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16.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.人工种子的培育
D.利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗

分析 由配子直接发育的个体称为单倍体;用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株,也可能是二倍体植株;人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.

解答 解:A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程中,秋水仙素抑制纺锤体的形成,种子或幼苗自然生长,没有采用植物组织培养技术,A正确;
B、由配子直接发育的个体称为单倍体,花药中的花粉是植物的配子,所以采用花药离体培养得到单倍体植株,需要用到植物组织培养技术,B错误;
C、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,可见该过程需要采用植物组织培养技术,C错误;
D、利用根尖、茎尖等分生区组织进行植植物组织培养可获取脱毒幼苗,D错误.
故选:A.

点评 本题考查植物组织培养及应用、多倍体育种、植物体细胞杂交,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.棉是一种与人类生活关系密切的作物,科学家对棉植植株进行了相关的研究.

(1)抗旱性棉能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液内的渗透压.此代谢产物在叶肉和茎部细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生,其根本原因是这些细胞中RNA(DNA、RNA、蛋白质)分子不同.研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,那么可以推测出基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程实现的.
(2)现有一不抗旱棉(基因型rr)的根部分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变,产生两个子细胞的基因型分别为Rr、rr.该细胞在有丝分裂中期染色体上基因突变情况为丙(从图1甲、乙、丙、丁四图中选出).基因r与R的根本区别是脱氧核苷酸(碱基对或碱基)的排列顺序不同.
(3)现有一抗旱棉(基因型Rrbb),其棉纤维呈深红色,称为深红棉,发生了如图2变化,产生了粉红色的棉纤维(粉红棉)的新品种.该变异属于染色体的染色体结构(成染色体缺失)变异,该变异可以发生于有丝分裂和减数分裂中(有丝分裂、减数分裂、有丝分裂和减数分裂中),该抗旱粉红棉新品种自交后,假如含有两条异常染色体的个体不能成活,则成活后代中出现抗旱粉红色棉的概率是$\frac{1}{2}$.
(4)拟采用转基因技术改良上述粉红棉的抗虫性.通常从其它物种获得抗虫基因(或目的基因),将其与运载体(质粒)用合适的限制性核酸内切酶分别切割后,通过DNA连接酶酶连接,形成重组NDA分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如图:一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,对结果的预测中,最可能发生的是(  )
A.全部无  全部35S  全部31P
B.全部有  全部35S  少数32P,多数31P
C.少数有  全部32S  少数32P,多数31P
D.全部有  全部32S  少数32P,多数31P

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有果酒和果醋制作的叙述,不正确的是(  )
A.在葡萄酒制作中,采摘的葡萄要先冲洗再去除枝梗
B.在果酒发酵后期,拧松瓶盖的间隔时间可延长
C.在变酸果酒表面所观察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落
D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌.分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙.回答下列问题:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先箝要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释.梯度稀释的目的是泡菜滤液中乳酸菌的浓度高,直接分离很难分离到单个菌落(为了聚集在一起的微生物分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落).
(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用除了可以中和产生的乳酸以外,还可以鉴别乳酸菌.分离纯化时应挑选出具有透明圈的菌落作为候选菌.
(3)若该同学采用稀释涂布平板法来检测泡菜滤液中乳酸菌的含量,先将lmL泡菜滤液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每毫升滤液中的活菌数为3.8×104个.
(4)若对筛选得到的乳酸菌进一步纯化,宜采用的纯化方法是平板划线法.乳酸菌在20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的甘油.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段.现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(  )
A.3B.4C.9D.12

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )

A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

D.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是( )

A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子

B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

C.形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量不相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B(解析版) 题型:选择题

某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是( )

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