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    关于新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（　　）
    A、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
    B、同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但物种不进化
    C、地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    D、自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
    考点：物种的概念与形成
    专题：
    分析：现代进化理论认为：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是基因频率的改变；突变和基因重组为进化提供原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．
    解答： 解：A、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，A正确；
    B、同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，进而产生进化，B错误；
    C、地理隔离能使种群基因库产生差别，产生进化，但不一定导致生殖隔离，C错误；
    D、自然选择过程中，直接受选择的是表现型而不是基因型，进而导致基因频率的改变，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查新物种形成的基本环节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线．假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（　　）
    A、若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点
    B、图甲植物在d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
    C、若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
    D、图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1中的噬菌斑（白色区域），是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一．现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线（图2），下列叙述不正确的是（　　）
    A、培养基中加入含35S或32P的营养物质，则放射性先在细菌中出现，后在噬菌体中出现
    B、曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
    C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
    D、限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、该图一定不是在高倍光学显微镜下看到的，图中能产生ATP的部位有1、2、5
    B、1能分解葡萄糖，产生的CO2扩散出来后就会被2利用
    C、2与4中都可含有色素、糖类等物质
    D、该细胞能进行质壁分离，其结构基础之一是原生质层相当于一层半透膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关突变和基因频率的说法正确的是（　　）
    A、突变可以改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置
    B、经过基因突变，原有的等位基因关系可能发生改变
    C、某人群的女性中正常者占99.5%，则色盲基因的频率为0.5%
    D、自然界种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组想利用下列装置测定某植物的净光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）．在两个装置中放入的试剂和材料等操作，正确的是（　　）
      甲装置  乙装置  甲装置  乙装置
     A  光照，活的植物、NaOH溶液  光照，活的植物、NaOH溶液  光照，活的植物、NaHCO3溶液  遮光，活的植物、NaHCO3溶液
     B  
     光照，活的植物、NaHCO3溶液    		  遮光，活的植物、NaHCO3溶液  遮光，活的植物、NaOH溶液  遮光，活的植物、NaOH溶液
     C 光照，活的植物、NaOH溶液  光照，死亡的植物、NaOH溶液  遮光，活的植物、NaHCO3溶液  遮光，死亡的植物、NaHCO3溶液
     D  
     光照，活的植物、NaHCO3溶液    		  遮光，死亡的植物、NaHCO3溶液  遮光，活的植物、NaOH溶液  遮光，死亡的植物、NaOH溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    变形虫在细胞核被移除之后会死亡，这反映了细胞核的哪项功能（　　）
    A、细胞核是遗传信息库
    B、细胞核是遗传和代谢的控制中心
    C、细胞核是细胞生命活动的控制中心
    D、细胞核是细胞代谢的中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长叶刺葵是棕榈科热带植物，为了解其引种到重庆某地后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图．
    （1）据图分析：
    ①光合作用消耗ATP最快的时刻是
     
    ．根吸水能力最强的时刻是
     
    ．
    ②直接引起蒸腾速率变化的生理指标是
     
    ；推测导致12：00时光合速率出现低谷的环境因素主要是
     
    （填“光照”或“CO2”）．
    ③在14：00时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是
     
    ．
    （2）若该地土壤缺钙，一段时间后该植物首先表现出钙缺乏症的是
     
    （填“老叶”或“幼叶”）．
    （3）假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地，与原产地长叶刺葵杂交不育，原因是地理隔离导致了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A、主要在线粒体内进行
    B、与无氧呼吸的全过程不完全相同
    C、释放出的能量较多
    D、产物为二氧化碳、酒精或乳酸

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