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    下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、限制性核酸内切酶具有酶的专一性特点，而DNA连接酶不具有酶的专一性特点
    B、DNA连接酶的作用是将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起
    C、纤维素酶、果胶酶作用于细胞壁，通过悬浮培养以获得分散的植物单细胞
    D、用纤维素酶消化动物组织中的胶原纤维，以获得单个的成纤维细胞悬浮液
    考点：基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键．
    解答： 解：A、限制酶和DNA连接酶都具有专一性特点，A错误；
    B、DNA连接酶的作用是将具有末端碱基互补的2个DNA片段连接在一起，形成磷酸二酯键，B正确；
    C、植物细胞培养使用的是固体培养基，C错误；
    D、纤维素酶具有专一性，只能分解纤维素，不能分解动物组织的胶原纤维，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因工程和植物细胞工程，解题的关键是理解酶的作用特点具有专一性．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体细胞中，遗传信息的流动过程不包括（　　）
    ①DNA的复制   ②RNA的复制   ③转录    ④逆转录  ⑤翻译．
    A、①②B、②④C、③⑤D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记．在转基因技术中，这种蛋白质的作用（　　）
    A、促使目的基因导入宿主细胞中
    B、促使目的基因在宿主细胞中复制
    C、使目的基因容易被检测和选择
    D、使目的基因容易成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-，据图回答：

    （1）过程①表示的是采取
     
    的方法来获取目的基因．基因工程的关键步骤是
     
    ．（用图中数据表示）
    （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶
     
    切割质粒，形成了
     
    的粘性末端（将粘性末端写出），用限制酶
     
    酶切割目的基因．用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过
     
    原则进行连接，在DNA连接酶的作用下形成了
     
    键．
    （3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是
     
    ．
    （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为
     
    ．写出目的基因导入细菌中表达的过程
     
    ．
    （5）过程③需要用
     
    处理细菌B，使细菌B处于
     
    （状态）．为了检测大肠杆菌B是否导入了重组质粒，需要将它涂布在一个含有
     
    的培养基上，能够生长的，说明已导入了
     
    ，反之则没有导入．
    （6）通过检测
     
    来判断基因工程是否成功，检测的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水母发光蛋白由236个氨基酸构成，现将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，应用在转基因技术中．这种蛋白质的作用是（　　）
    A、使目的基因顺利导入受体细胞
    B、使目的基因在宿主细胞中产生多个拷贝
    C、使目的基因的转移易被检测出来
    D、使目的基因成功表达后发出肉眼可见光波

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关基因工程、蛋白质工程的说法，正确的是（　　）
    A、基因芯片可以快速高效地治疗遗传疾病
    B、转基因“工程菌”指的是导入了外源基因且能高效表达的细菌细胞株系
    C、通过蛋白质工程得来的耐储存干扰素，其所有生理功能与天然干扰素并无不同
    D、用乳腺生物反应器生产药物蛋白，需将目的基因与乳腺蛋白基因相关调控组件重组在一起

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绵羊的毛色由常染色体上的一对等位基因控制，2只白色绵羊交配，生了1只黑色绵羊，若再生4只绵羊，表现型为3只白色和1只黑色的概率是（　　）
    A、
    9
    16
    B、
    9
    64
    C、
    27
    64
    D、
    27
    256

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是
     
    ，采用
     
    技术可以获得多头基因型相同的转基因牛．
    （2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有
     
    ．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅲ代表的细胞具有
     
    的特点．
    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是
     
    ；⑤过程采用的技术是
     
    ；在分子水平上可采用
     
    方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达．
    （5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是
     
    ．
    ①从基因组文库中获取目的基因   ②利用PCR技术扩增目的基因
    ③构建cDNA文库                ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
    A．①②B．②③C．①③D．①④
    （6）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生
     
    ，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为三种常见的细胞结构，有关说法正确的是（　　）
    A、需氧型生物细胞中均含有结构①
    B、植物细胞中均含有结构②
    C、①②③均含有DNA和RNA
    D、用光学显微镜观测①②③不需染色

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