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3.如图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是(  )
A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时,同源染色体分离
B.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108
C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为2a时可以发生基因重组
D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

分析 有丝分裂和减数分裂的比较:

结  构   时  期染色体数染色单体数DNA分子数



间期2n0→4n2n→4n
分裂期前、中期2n4n4n
后期2n→4n4n→04n
末期4n→2n04n→2n



间期2n0→4n2n→4n

前、中期2n4n4n
后期2n4n4n
末期2n→n4n→2n4n→2n
减Ⅱ前、中期n2n2n
后期n→2n2n→02n
末期2n→n02n→n

解答 解:A、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离,A错误;
B、有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目增倍,为108条,B正确;
C、若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为2a时可以表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期,减数第一次分裂的前期和后期会发生基因重组,C正确;
D、减数分裂第一次分裂结束,同源染色体分离,染色体数目和DNA含量都减半,则DNA数量为a时,为次级精母细胞,此时细胞内没有同源染色体,D正确.
故选:A.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA、染色体组的数量变化规律,掌握两种分裂方式的区别,识记基因重组的两种类型以及发生的时间.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域.辣椒素的获得途径如图不正确的是(  )
A.图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程
B.图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高时,有利于芽的分化
C.对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%
D.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是果胶酶和纤维素酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.根据表格中内容分析色氨酸的密码子是(  )
双链DNAC
G
信使RNAG
转运RNAA
氨基酸   色氨酸
A.ACGB.AGGC.UCGD.UGG

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.基因和染色体行为存在平行关系,下列说法错误的是(  )
A.基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性
B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在
C.成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D.非同源染色体的自由组合,所有的非等位基因之间也发生自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关遗传信息的叙述正确的是(  )
A.遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性
B.在同一个生物体中,遗传信息不能传递
C.小麦的遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布
D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.小麦抗秆锈病对易染秆锈病为显性.现有甲、乙两种抗秆锈病的小麦,其中一种为纯合子,若要鉴别和保留纯合的抗秆锈病的小麦,应选用下列哪种方法最简便易行(  )
A.甲×乙B.甲、乙分别测交
C.甲×甲,乙×乙D.甲×乙 得F1再自交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化.根据所学知识回答:
(1)每隔24小时定时取样,再用血细胞计数板进行计数,并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度,这种方法称为抽样检测法.取样前,要将培养液震荡,目的是使酵母菌在培养液中均匀分布.制片时,首先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴于盖玻片边缘,最后用吸水纸吸去多余的培养液.
(2)如图是一块血细胞计数板正面示意图,其上有2个计数室.若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有2×108个.

(3)该同学将试管中的培养液震荡后取样并制片,在显微镜下观察到右上图所示的现象,则应采取的措施是适当稀释后,再观察计数.
(4)在自然界中,出生率、死亡率和迁入率、迁出率 直接决定种群密度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为光合作用过程的示意图.在适宜条件下栽培的小麦,如果突然将 c 降低至极低水平(其他条件不变),则 a、b 在叶绿体中的含量变化将会是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
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B.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
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