A、从一次分裂开始时,到下次分裂完成时止 |
B、从一次分裂开始时,到下次分裂开始时止 |
C、从一次分裂完成时开始,到下次分裂开始时止 |
D、从一次分裂完成时开始,到下次分裂完成时止 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物种群增长规律完全适用于人口增长情况 |
B、科学技术的进步与发展能解决人口过多造成的资源短缺的问题 |
C、环境污染与人口增长过快有密切的关系 |
D、现阶段我国人口太多,不可能实施可持续发展战略 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用把能量储存到有机物中,需氧呼吸将部分能量转移到ATP中 |
B、光合作用把二氧化碳还原为糖,需氧呼吸将糖类等有机物中的碳氧化为二氧化碳 |
C、卡尔文循环发生在叶绿体中,糖酵解和柠檬酸循环发生在线粒体中 |
D、光合作用把水中的O氧化为氧气,需氧呼吸将游离的氧气还原为水中的O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生长,细胞体积增大,物质交换效率增强 |
B、细胞分化,核内遗传物质没有发生改变 |
C、细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,有基因发生突变 |
D、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机盐对新陈代谢有重要作用 |
B、无机盐离子容易进出细胞 |
C、无机盐对保持细胞的形态和功能有重要作用 |
D、水分对维持细胞的形态和功能有重要作用 |
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