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    某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是

    A．第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型

    B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

    C．第9年的乌鸦种群数量最大

    D．6年以前乌鸦种群数量呈“J”型增长

     

    A

    【解析】

    试题分析：图示乌鸦种群数量第一年λ值大于1，说明1年内该种群数量增加，其年龄结构是增长型，A正确。第3年和第9年的λ值相同，但第2年种群数量大于第8年种群数量，故第3年和第9年的乌鸦种群数量不同，B错误。第1～3年乌鸦种群数量不断增大，第3年乌鸦种群数量达到最大值，C错误。图示6年以前乌鸦种群数量先增后减，因此乌鸦种群数量在前6年呈“S”型增长，D错误。

    考点：本题考查种群数量变化规律，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

     

    练习册系列答案
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    （1）HIV进入人体后，由于与T细胞表面的CD4具有较强亲和力而容易侵染T细胞。CD4的化学成分最可能是 。

    （2）完成图中的②过程，需要宿主细胞提供的原料是 。

    （3）图中①～⑧所示的过程中，遵循碱基互补配对原则的是 。

    （4）治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。则AZT抑制病毒繁殖的机制可能是抑制 过程。

    （5）下列行为可以传染艾滋病的是

    ①与艾滋病人共同进餐 ②静脉吸毒者共用一个针管 ③在运动中撞到艾滋病患者

    ④与艾滋病患者拥抱 ⑤与艾滋病患者共用纹身、文眉器械 ⑥触摸艾滋病患者摸过的门把手

    ⑦输入含有HIV的血液 ⑧叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 ⑨与艾滋病患者共用马桶

    ⑩与艾滋病患者共用剃须刀

    A．②⑤⑦⑩ B.①②⑤⑦⑩

    C.②⑤⑦⑧⑩ D.⑤⑦⑧⑩

    （6）如果HIV病毒的RNA中A+U=40%，则逆转录产生的DNA分子中G+C=

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

    ①岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

    ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

    A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是

    A.神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成

    B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动

    C.无法得出结论的刺激点是C点

    D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南郑州第四十七中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制。请回答：

    （1）甲图和乙图表示家鸡黑色素细胞形成黑色素过程的示意图。黑色素细胞代谢活动的控制中心是

    （请填写图中标号）。

    （2）现有一批纯种白羽鸡，甲组：ddEE，乙组：DDEE，丙组：ddee。若想利用这批纯种白羽鸡通过杂交方法培育出纯种黑羽鸡，请完成实验方案并讨论。

    ①实验方案：

    Ⅰ.选择 两组进行杂交获得F1；

    Ⅱ.让F1雌雄个体相互交配获得F2；

    Ⅲ.让F2 的黑羽鸡与丙组白羽鸡测交，若 ，则为纯种黑羽鸡。

    ②讨论：F2中黑羽鸡与白羽鸡的比例为 。若将F2黑羽鸡的雌雄个体自由交配，后代中黑羽的纯合子占全部F3黑羽个体的比例为 。

     

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