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18.下列有关特异性免疫的叙述,不正确的是(  )
A.浆细胞通过直接接触流感病毒,从而使该病毒被抗体消灭
B.体液中的溶菌酶清除细菌不属于体液免疫
C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
D.T细胞受到抗原刺激后,部分转变为效应T细胞

分析 1、人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:A、浆细胞的功能是产生抗体,不能与通过直接接触流感病毒消灭抗原,A错误;
B、体液中的溶菌酶清除细菌属于第二道防线,不属于体液免疫,B正确;
C、在体液免疫中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体,这是研究制备单克隆抗体的原因,C正确;
D、T细胞受到抗原刺激后,会增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,D正确.
故选:A.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.具有独立遗传的两对相对性状的纯合个体杂交,其F1性状一致,且与一个亲本的性状相同,F1自交得F2,F2中非亲本类型自交得F3,F3中非亲本类型和亲本类型的数量之比是(  )
A.2:1B.3:1C.4:1D.5:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列实验流程或操作中,错误的是(  )
A.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)
B.土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落
C.制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培
D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.制备单克隆抗体的过程中,需筛选出杂交瘤细胞.一般情况下,细胞内DNA合成除了主要途径以外还有一条辅助途径,而骨髓瘤细胞没有此辅助途径,DNA合成的主要途径可以被氨基碟呤阻断,利用这一特性可以筛选出杂交瘤细胞.
(1)制备单克隆抗体时,选用B淋巴细胞的原因是B淋巴细胞能产生抗体,选用骨髓瘤细胞的原因是骨髓瘤细胞可以无限增殖.研究发现,被激活的B淋巴细胞内含有发达的粗面内质网,这与产生大量的抗体的功能相适应.
(2)加入适量氨基碟呤的培养基称为选择 培养基,氨基喋呤的作用主要是为了淘汰骨髓瘤细胞及自身融合的骨髓瘤细胞.
(3)诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合常用的化学试剂是PEG.对杂交瘤细胞进行体外培养需要适CO2,CO2的作用是维持培养液的PH值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关基因转录与翻译的叙述错误的是(  )
A.都存在碱基U与A的配对
B.可以在同一场所同时发生
C.发生碱基配对差错均会引起性状的改变
D.在细胞增殖、生长和分化过程中均会发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞分化的说法错误的是(  )
A.细胞分化与生物的生长发育有密切关系
B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
C.细胞分化仅发生在胚胎期,其他时期没有细胞分化
D.分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示有丝分裂时细胞内每条染色体所含DNA的变化,相关叙述不正确的是(  ) 
A.ab段是由于DNA分子复制的结果
B.bc段细胞内都含有染色体
C.cd段发生在分裂后期
D.de段细胞内染色体数量均与体细胞相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于免疫的叙述中,不正确的是(  )
A.在细胞免疫和体液免疫过程中,最终消除抗原的是吞噬细胞
B.特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强
C.注射青霉素消灭肺炎双球菌不属于体液免疫
D.过敏反应是免疫系统功能的正常反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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