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    下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是

    A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者

    B．b、c可以说是生态系统的基石

    C．b的细胞结构中可能没有叶绿体

    D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。

    表现型

    白花

    乳白花

    黄花

    金黄花

    基因型

    AA____

    Aa____

    aaB____

    aa___ D__

    aabbdd

    请回答：

    （1）白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1基因型是 ，F1测交后代的花色表现型及其比例是 。

    （2）黄花（aaBBDD）×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有 种，其中纯合个体占黄花的比例是 。

    （3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为 的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于构建人工微生态系统的说法，正确的是

    A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例

    B．提供的生物的生活能力强弱均可

    C．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可

    D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量恒定不变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下表示动物利用食物的过程。

    正确的分析是

    A．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值

    B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20%

    C．恒温动物的④/③值一般高于变温动物

    D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落。下列相关叙述，不正确的是

    A．该群落的丰富度比较低

    B．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构

    C．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣

    D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是

    A．组成种群个体的空间分布不属于种群特征

    B．“S”型曲线表示种群数量与时间的关系

    C．当种群数量达到K/2时种群的出生率最大

    D．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟徳尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是

    ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的核遗传现象

    ②孟徳尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上

    ③孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的假说

    ④孟德尔为了验证作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验

    A．①② B．②④ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆库尔勒市高二上学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有（ ）

    A．2种 B．4种 C．6种 D．8种

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