Question

遗传病严重威胁人类健康，请回答下列有关遗传病调查的问题。
(1)为了解某遗传病的遗传方式及发病率，某班同学在全校学生及其家庭中开展调查，应选择的遗传病是___________（原发性高血压/高度近视）。全班同学分为若干个小组进行调查。调查结束后如何处理调查结果？_____________________________。
(2)马尔芬氏综合征是一种单基因遗传病，某小组同学对某女性及其家庭成员的调查结果如下表，根据表中信息在方框中绘制该家庭遗传系谱图。


通过遗传系谱图分析可知，马尔芬氏综合征的遗传方式是______________。
(3)人的眼皮有双眼皮和单眼皮两种，是受常染色体上一对基因(A、a)控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，部分结果如下表。

从上述数据看，子代性状没有呈现典型的孟德尔分离比(3：1)，其原因是_______。

Answer 1

（1）高度近视     汇总各小组的调查数据求得发病率（1分），对该遗传病的家系图进行分析（或对患病家族进行分析，1分，意思正确即可给分） 
（2）系谱图见图（只要图合理就给分） 常染色体显性遗传（答不全不给分）

（3）双亲的基因型可能为AA或Aa （或双亲基因型并不都是Aa）

解析试题分析： (1)高度近视容易观察，便于统计；对于调查研究后应 汇总各小组的调查数据求得发病率，对该遗传病的家系图进行分析。（2）由画图推断，父母患病而子女中有正常的女儿，则为常染色体显性遗传病；（3）双眼皮夫妇后代中有双眼皮和单眼皮的孩子，则单眼皮为隐性，有AaXAa后代会出现双眼皮：单眼皮=3：1，而统计大于3:1，原因是双亲的基因型可能为AA或Aa （或双亲基因型并不都是Aa）。
考点：本题考查人类遗传病的监测和预防、基因的分离定律和自由组合定律，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。