A. | 该片段即为一个基因 | |
B. | 该 DNA 分子中应有 2 个游离的磷酸基团 | |
C. | 该分子片段中,碱基的比例总是$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=1 | |
D. | 该片段完成 n 次复制需要 2n(p-q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 |
分析 1、具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段,含有q个腺嘌呤,根据碱基互补配对原则,该DNA分子中T=A=q,C=G=p-q.
2、已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数,求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数:
(1)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA复制n次,需要该游离的该核苷酸数目为(2n-1)×m个.
(2)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA完成第n次复制,需游离的该核苷酸数目为2n-1×m个.
解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,该片段不一定为基因,A错误;
B、DNA分子每条链都含有一个游离的磷酸基团,因此该 DNA 分子中应有 2 个游离的磷酸基团,B正确;
C、该片段分子中,碱基的比例总是$\frac{A+G}{T+C}$=1,但$\frac{A+T}{C+G}$不一定等于1,C错误;
D、该片段含有胞嘧啶脱氧核苷酸(p-q)个,完成第n次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为(2n-1)(p-q)个,D错误.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用;识记DNA分子复制的方式,掌握复制过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 | |
B. | 制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常状态 | |
C. | 在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
D. | 在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
容器 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量 (mL/8小时) |
1 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 根 | 红 | 22 | -10 |
4 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子由2条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 | |
B. | DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸 | |
C. | DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧 | |
D. | DNA分子两条链上的碱基按照碱基互补配对原则通过氢键连接成碱基对,即A与A配对,C与 C配对,T与T配对,G与G配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 4:2:2:1 | D. | 1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 实验过程和操作 | 结果 |
A组 | 含35S噬菌体+大肠杆菌$\stackrel{培养一段时间}{→}$搅拌、离心→检测放射性 | 上淸液中的放射性很高,下层 沉淀中的放射性很低 |
B祖 | 含32P噬菌体+大肠杆菌$\stackrel{培养一段时间}{→}$搅拌、离心→检测放射性 | 上淸液中的放射性很低,下层 沉淀中的放射性很高 |
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科目:高中生物 来源:2016届贵州兴义第八中学高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药膏青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图实线框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP(如图虚线框内所示)。请回答问题:
(1)在FPP合成酶基因表达过程中,完成过程①需要 酶催化,完成过程②需要的物质有 、 、
(2)根据图示代谢过程,科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细 胞中导入 、 等基因。
(3)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是 ,为提高酵母菌合成的青蒿素的产量,请提出一个合理的思路 。
(4)利用酵母细胞生产青蒿素与从植物体内直接提取相比较,明显的优势有 、 、 等。
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