A、图中的肿瘤蛋白相当于抗原 |
B、该过程体现了细胞膜具有传递信息的功能 |
C、树突状细胞与吞噬细胞有相似的功能 |
D、能攻击肿瘤细胞的是机体内的浆细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纵坐标中N=1或2 |
B、BC段细胞中存在姐妹染色单体 |
C、CD段表示分裂期的后期 |
D、AB段处于细胞分裂的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把秸秆作为饲料,再将动物产生的粪便施入农田 |
B、建沼气池,作为发酵原料,再取出肥田 |
C、将秸秆粉碎后,作为食用菌栽培基料 |
D、将秸秆直接覆盖在农田表面,减少土壤水分的蒸发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使机体积累更多数量的疫苗 |
B、使机体产生更多种类的淋巴细胞 |
C、使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 |
D、使机体产生更强的特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个效应B细胞只能分泌一种抗体 |
B、通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫 |
C、胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖 |
D、肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用豌豆作实验材料 |
B、对性状传递的形容采用先多对后一对的方法 |
C、用统计学的方法对实验结果进行分析 |
D、合理设计实验程序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B、萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物是葡萄糖 |
C、卡尔文利用同位素示踪技术探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径 |
D、促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关而与神经调节无关 |
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