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下列有关变异和进化的叙述,错误的是(  )
A、染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化
B、在有丝分裂和减数分裂的过程中,都会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
C、一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
D、基因重组过程中不能产生新的基因,只能产生新的基因型
考点:染色体结构变异的基本类型,基因重组及其意义,基因频率的变化
专题:
分析:1、染色体结构变异中的缺失、重复导致基因数目变化,但不改变基因种类.
2、同源染色体上的交叉互换属于基因重组,非同源染色体之间的交换属于染色体结构变异.
3、基因突变能产生新的基因,而基因重组只能产生新的基因型.
解答: 解:A、染色体片段缺失和重复一定会导致基因的数量变化,而重复不会导致基因的种类变化,但会使生物体性状改变,A错误;
B、非同源染色体片段交换属于易位,即染色体结构变异的一种,B正确;
C、一般来说,自然选择会使适应环境的基因生存率更高,频率高的基因控制的性状应是更适应环境的,C正确;
D、基因重组只是原有的非同源染色体上的非等位基因重新组合,只能产生新的基因型,不能产生新基因,D正确.
故选:A.
点评:本题考查染色体变异的有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关温度、pH影响酶活性的曲线分析错误的是(  )
 
A、分析图A、B可知,在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高
B、温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低
C、过酸、过碱、高温、低温都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶失去活性
D、图C所示反应溶液中pH的变化不影响酶作用的最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段.下列说法正确的是(  )
A、图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散
B、图乙中曲线②代表的是根
C、将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
D、甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则近地侧浓度范围对应于图乙中的(c~d)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或生命活动中,可以用图表示的是(  ) 
abcde
A线粒体氧气葡萄糖二氧化碳
B菠菜叶二氧化硅碳酸钙蒸馏水叶绿素
C小种群基因突变自然选择迁入进化
DB细胞抗原T细胞淋巴因子效应T细胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA和RNA的说法正确的是(  )
A、分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B、从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C、真核生物细胞内的RNA才是遗传物质
D、甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的叙述中,正确的是(  )
①大肠杆菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA;
②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳;
③细胞分化过程中遗传物质不变,细胞凋亡过程中没有基因的表达;
④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍细胞吸收无机盐离子;
⑤性激素的合成与内质网有关;
⑥在消除衰老、死亡细胞的过程中,溶酶体有重要作用;
⑦在一个细胞周期中.T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期.
A、①②③④B、①③⑤⑦
C、④⑤⑥⑦D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验,下列有关分析不正确的是(  )
A、理论上b中不应具有放射性
B、b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
C、若b中含有放射性,说明与①过程中培养时间长短有关
D、上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上.且Ⅱ7不携带致病基因.下列有关分析正确的是(  )
A、甲病是伴X染色体隐性遗传病
B、乙病是常染色体隐性遗传病
C、如果Ⅲ8是女孩,则其基因型只有两种可能
D、Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能,请据图回答:

(1)图中E是
 

(2)图中的F在人体内为
 
,H是
 

(3)图中G在植物体内主要是
 
,在动物体内主要是
 

(4)仅由E、F两种物质构成的生物是
 

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