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    【题目】已知某双链DNA片断的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，则此DNA片断另一条链中 A+T 所占比例为（ ）

    A. m+n B. l-m-n C. (m + n)/2 D. 无法确定

    【答案】A

    【解析】已知某双链DNA片断的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，即该链中A+T占该链碱基总数的m+n，根据碱基互补配对原则，该DNA分子的另一条链中A+T所占比例也为m+n，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记（染色体数为2N）后，置于不含32P的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况．下列推断正确的是（　　）
    A.若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂
    B.若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂
    C.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞所占比例一定为
    D.若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞所占比例一定为1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某一生物体内有关细胞分裂的图解与图象，根据图示下列叙述不正确的是（ ）

    A.乙图中细胞可能会发生基因重组
    B.左图中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
    C.由乙图中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
    D.丙图细胞的分裂时期与图中的左图的CD段相吻合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】燕麦颖色受两对基因控制．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖．请分析回答：
    （1）F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）存在于对染色体上．符合孟德尔的定律．
    （2）F2中，黄颖的基因型有种，黑颖中纯合体的比例是 ．
    （3）现有一黑颖个体，不知其基因型，选择表现型为bbyy的个体与其交配，若后代全是黑颖，则其基因型是；若后代表现型及其比例是；则其基因型是BbYy．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列化合物的结构分析回答

    (1)该化合物由_________个氨基酸脱去__________个水分子而形成,这种反应叫做__________。

    (2)该化合物中的氨基酸种类不同,是由__________决定的,其编号是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】决定配子中染色体组合多样性的因素包括（ ）
    A.染色体的复制和平均分配
    B.同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合
    C.同源染色体的联会和互换
    D.同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类遗传病及其实例的分析中,正确的是(　　)

    A. 单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变

    B. 原发性高血压、猫叫综合征都是染色体异常引起的

    C. 多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高

    D. 既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

    （1）图中E可能代表直接能源物质__________。图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________（填“A”、“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的肾上腺素和5-羟色胺________（填“能”或“不能”）作为神经递质。

    （2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过____________这一跨膜运输方式释放到___________，然后与____________上的特异性受体结合。

    （3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于( )。

    A．排卵前，在卵巢内 B．受精前，在输卵管内

    C．排卵后，在腹腔内 D．受精时，在输卵管内

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