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动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如下图所示,abc表示现代工程技术,①②③表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是(   )

A.若a是核移植技术,反应了动物细胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同

C①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D.若b是体外授精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

 

D

【解析】

试题分析:细胞核移植技术反映了动物细胞核具有全能性,故A错误;胚胎分割技术得到的个体基因型完全相同,但表现型不一定完全相同,因为表现型还受环境的影响,故B错误;①②③的最后一道工序是胚胎移植,受体只要是同种的、生理状况相同的雌性动物即可,C错误;体外受精技术得到的动物叫做试管动物,试管婴儿的设计引起了伦理争议,故D正确。

考点:本题考查动物细胞工程和胚胎工程的技术手段,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是(  

A.二氧化碳         B.碳酸盐     C.碳酸        D.糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

我省鼎湖山自然保护区是保护生物多样性的哪个层次

A.基因多样性   B.物种多样性   C.生态系统多样性  D.功能多样性

 

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A种植物细胞(基因型为Aa)B种植物细胞(基因型为Bb):去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是 (  )

A.二倍体,基因型为AaBb

B.四倍体,基因型为AaBb

C.二倍体,基因型为AaaaBBbb

D.四倍体,基因型为AaaaBbbb

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

毛角蛋白II型中间丝(KIFII)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

(1)过程中最常用的运载工具是__________,所需要的酶是限制酶和_____________

(2)在过程中,用__________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是________________

(3)在过程中,用___________处理以获得更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行____________处理。

(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是______________________。在胚胎移植前,通过____________技术可获得较多胚胎

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(   )

A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取

 

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科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是(   )

A.过程产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

B.与纤维母细胞相比,过程形成的诱导干细胞的全能性较低

C.过程是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

D.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程不需用选择性培养基进行筛选

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

8分)下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,Aa这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的__________________多样性。

(2)在种群中出现了基因型为A’A的甲虫,A’基因最可能的来源是__________________。该来源为生物进化__________________A’A个体的出现将会使种群基因库中的__________________发生改变。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行__________。由此可知,种群1和种群2之间不存在__________________

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群___________,该环境对甲虫的生存起到了___________作用。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是

A要用同位素标记DNA和蛋白质

B要分离DNARNA

C.要得到噬菌体和肺炎双球菌

D.要分离DNA和蛋白质,单独观察它们的作用

 

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