精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

我国古代种植农作物时,强调“通其风,正其行”,主要是为了促进作物的

A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 水分的吸收

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届北京市石景山区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

池塘养鱼过程中,由于饲料中含N和P的营养物质未被鱼类全部摄取,成为废弃物,不仅影响鱼类生长速度,还加剧了水体的富营养化。利用养殖废水进行水稻灌溉,可大大降低水中N、P的含量。下列说法不正确的是

A. 土壤颗粒对N、P有吸附作用

B. 这些废弃物有利于水稻的正常生命活动

C. 微生物分解含N和P的废弃物成为自身物质和能量来源

D. 这种措施主要遵循生态工程物种多样性的原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞间信息交流的三种方式,有关叙述错误的是

A. 图1中的B细胞和图2中的乙都称为靶细胞

B. 图2体现了细胞与细胞接触直接传递信息

C. 图3体现了通过细胞通道传递信息

D. 细胞分泌的化学物质如激素是通过图2方式完成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届海南省琼海市高三下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是(   )

A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D. 内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届海南省琼海市高三下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞生命历程的叙述,正确的是

A. 细胞凋亡有利于个体的正常发育

B. 细胞生长过程中,物质运输效率升高

C. 细胞分化过程中,核酸的种类和含量不变

D. 原癌基因和抑癌基因两个基因的突变导致细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届海南省琼海市高三下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图1为乳糖酶作用机理,图2是温度对乳糖酶催化效率的影响特点。下列表述正确的是(  )

A. a是乳糖酶,其最适催化温度是40℃

B. c、d都是葡萄糖,70℃时乳糖酶的结构被破坏

C. b是乳糖酶,10℃时反应的活化能要比40℃时低

D. c为葡萄糖或半乳糖,0℃时乳糖酶结构比较稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列问题:

(1)如图是类囊体膜的模式图,该场所反应的产物为____________________________。叶绿素a(P680和P700)的颜色呈________________,接受光的照射后被激发能释放势能高的电子。

(2)图中ATP(合成)酶除广泛分布于真核细胞的叶绿体类囊体的薄膜上,还分布于真核细胞的__________膜上。在叶绿体中ATP移动的方向是_________________________。

(3)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中基粒数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证。

①在小麦的灌浆期,将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的______,并始终保持25℃及给予合适的光照等条件。

A.14CO2、H218O B.CO2、H218O C.14CO2、CO2 D.14CO2、H2O

②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。

③测定小麦籽粒胚乳中__________________________________的含量并计算比例,如果____________则证明假设正确。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述那一种类型,应该( )

A.分析碱基类型,确定碱基比率

B.分析碱基类型,分析核糖类型

C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型

D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数第一次分裂前期,一定不会发生的变化是

A. 核仁解体,核膜消失,形成染色体

B. 同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换

C. 同源染色体两两配对,形成四分体

D. 非同源染色体上的非等位基因自由组合

查看答案和解析>>

同步练习册答案