A、纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体 |
B、原生质体由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成 |
C、从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同 |
D、原生质体经植物组织培养不能得到再生植株 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、改用凹面反光镜、增大光圈 |
B、改用凹面反光镜、缩小光圈? |
C、改用平面反光镜、增大光圈 |
D、改用平面反光镜、缩小光圈? |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Fe、Mn、B、Mo、S |
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe |
C、P、N、K、Ca、Mg |
D、C、H、O、Ca、Mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是构成生物体的基本单位,不同的组织中细胞的内部结构完全相同 |
B、蛋白质合成旺盛的细胞,含有较多的高尔基体 |
C、生命活动旺盛的细胞因需要较多能量,所以细胞内含有较多的线粒体 |
D、只有植物细胞才有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能识别绵羊整个红细胞 |
B、只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 |
C、能识别绵羊所有体细胞 |
D、只识别绵羊红细胞表面的特定分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要检测某溶液中是否含有DNA分子,可加入甲基绿或二苯胺试剂 |
B、脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色 |
C、健那绿是将活细胞的线粒体染色的专一性染料,可使活细胞的线粒体呈蓝绿色 |
D、对培养液里的酵母菌计数时,可使用血细胞计数板进行显微镜计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑤ | D、①②③⑤ |
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