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    13．现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．
    （1）实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量小于释放出的CO2量．
    （2）实验步骤：
    ①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照．
    ②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水．
    ③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入等量的正在萌发的种子，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧液面的变化．
    （3）实验现象：
    1号装置玻璃管两侧液面左低右高；
    2号装置玻璃管两侧液面左高右低；
    3号装置玻璃管两侧液面等高．

    分析 根据题意和图示分析可知：烧杯中的NaOH溶液能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，所以液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗氧气的量．用水代替NaOH溶液，由于水不吸收气体也不释放气体，所以液滴移动的距离代表细胞呼吸释放的二氧化碳量与消耗氧气量的差值．

    解答 解：（1）由于有氧呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳量相等，而无氧呼吸不吸收氧气，只释放二氧化碳量，所以当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量小于释放出的CO2量．
    （2）实验步骤：
    ①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照．
    ②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水．
    ③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入等量的正在萌发的种子，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧液面的变化．
    （3）实验现象：
    1号装置的锥形瓶中，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，气压降低，所以玻璃管两侧液面左低右高；
    2号装置的锥形瓶中，产生的二氧化碳不被清水吸收，气压增大，所以玻璃管两侧液面左高右低；
    3号装置作为对照，所以玻璃管两侧液面等高．
    故答案为：
    （1）小于
    （2）NaOH溶液　 等量的正在萌发的种子　液面
    （3）左低右高　左高右低　等高

    点评 本题结合实验装置图，考查探究种子萌发时细胞呼吸方式的实验，要求学生掌握有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，明确烧杯中NaOH溶液或水的作用，关键是明确实验装置中液滴移动的距离代表的含义，并根据液滴移动与否来判断种子萌发时细胞的呼吸方式．

    练习册系列答案
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