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    下列有关生物工程激素图解的叙述错误的是

    A．基因工程除了需要包括图一所示的工具外，还需要两种工具酶

    B．图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植

    C．图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育

    D．图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中，可用灭活的病毒作为诱导剂

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但这两种细胞的功能却完全不同．原因是（　　）
    A．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构都不同
    B．所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同
    C．所含氨基酸的排列顺序不同，而种类、数目都相同
    D．所含氨基酸的种类、数目排列顺序和多肽链的空间结构有所不同

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    油菜的株高由等位基因G和g决定，GG为高杆，Gg为中杆，gg为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因，它与G基因在油菜的株高时有相同的效果，株高与这两个基因的数量正相关，将B基因导入油菜可培育出转基因油菜。请回答下列问题：

    （1）图一表示含有目的基因的B的DNA片段和部分碱基序列，图二表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGC、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。若需将目的基因B导入图二中的质粒，应选择的限制酶是 ；为了筛选出含重组质粒的受体细胞，培养基上需要分别添加 。

    （2）所用的质粒是双链闭合环状的DNA分子，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割，通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图三所示。

    ①该质粒的长度为 kb。在该质粒中，M酶与N酶的切割位点分别有 个。

    ②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接，连接后的序列 （填“可以”或“不可以”）用M酶、N酶进行切割。

    （3）若将一个B基因转移到矮杆油菜的染色体上，且B基因与g基因位于非同源染色体上，并在植株中得到成功表达，可观察到转基因油菜植株表现型为 。从基因工程的操作步骤上看，这属于在

    水平上来鉴定检测重组性状的表达。

    （4）若将一个B基因转移到中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，培育了甲～丁四种转基因油菜（如图四），其中与甲的株高相同的是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血糖浓度是调节胰岛素分泌的重要因素。已知葡萄糖刺激胰岛素分泌与细胞中ATP/ADP的比率有关，在正常情况下，胰岛B细胞膜上的载体蛋白（GLUT2）转运葡萄糖进入细胞内的量与血糖浓度成正比。请回答下列问题：

    （1）进入胰岛B细胞的葡萄糖经氧化反应使细胞内的ATP/ADP比率 ，导致细胞膜中的ATP敏感型钾离子通道 （填“开放”或“关闭”）使细胞膜内的电位升高，激活电压依赖性的钙离子通道，导致钙离子内流增加，触发胰岛素分子释放到细胞外。

    （2）在上述过程中，如果GULT2存在缺陷，可导致胰岛B细胞对血糖的敏感性下降，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的最低血糖浓度将 。

    （3）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等且生理状况相同的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图一所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能 ，且CNQX可 这一过程。由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的 结合发挥作用。

    （4）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内荧光强度，结果如图二所示。

    ①通道基因敲除小鼠与正常小鼠相比，细胞内的基础浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于通道基因敲除小鼠的通道不能正常发挥作用，导致通道 。

    ②实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过 实现的。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物体内，下列生理活动可以双向进行的是

    A．电信号在神经纤维上的传导 B．生长素在胚芽鞘尖端的运输

    C．兴奋在两个神经元之间的传递 D．性激素在血浆和组织液间的转移

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体内肾上腺素合成的过程示意图，下列有关叙述中，正确的是

    A．肾上腺素由肾上腺分泌，在人体内含量较高，作用高效

    B．寒冷及低血糖的刺激都可以促进肾上腺素的合成和分泌

    C．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

    D．肾上腺素与靶细胞膜上的载体结合后进入细胞，直接参与细胞的物质和能量代谢

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学史的叙述，错误的是

    A．卡尔文用标记的追踪碳元素在光合作用中的转移途径

    B．格里菲思通过实验推想出已经杀死的S型细菌中含有某种“转换因子”

    C．达尔文的实验证明了胚芽鞘的尖端能够产生吲哚乙酸使其向光弯曲生长

    D．林德曼通过对赛达伯格湖能量流动的定量分析，发现了能量流动具有逐级递减的特点

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关化合物水解的叙述正确的是

    A．蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同

    B．蛋白质分子彻底水解的产物含有20种氨基酸

    C．细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得8种产物

    D．植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于各种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省厦门市高三下期第二次（5月）质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。现让不同个体在规定时间内口服100g葡萄糖，葡萄糖进入体内后血糖浓度和相关激素水平将发生变化。回答下列问题：

    （l）胰岛素水平可通过抽取血样来检测，这是因为激素调节具有 的特点。

    （2）正常人口服葡萄糖后，胰岛素分泌量增加，可促进 的过程，使血糖水平降低；当血糖水平降低到一定浓度时，又会引起 分泌量的增加，进而调节相关代谢过程，使体内血糖浓度保持相对稳定。

    （3）糖尿病分为I型和II型。I型糖尿病患者体内由于部分胰岛B细胞受损，口服葡萄糖后，胰岛素分泌量 （填“增加显著”、“增加不显著”或“下降”），血糖浓度维持在较高水平。II型糖尿病患者体内由于组织细胞的胰岛素受体数量减少，组织细胞对胰岛素的敏感度，血糖浓度维持在较高水平。综合上述分析，临床上可以采用注射胰岛素的方法进行治疗的是 型糖尿病。

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