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    某细菌有四种营养缺陷型的突变株，分别在基因1、2、3和4上发生突变，它们不能合成生长所需的营养物质G。当添加中间产物D、E或F于培养基中，测试其生长情形时，结果如下表所示：[+]表示能生长，[-]表示不能生长。参与控制此营养物质G合成路径的基因顺序是                                      

     A．3—1—2—4         B．1—4—3—2         C．4—1—2—3      D．4—2—1—3

    选D


    解析:

    由表格可推知，物质合成的顺序依次为DFEG，对应的基因顺序为D项。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如右表，某细菌有四种营养缺陷型的突变株，分别在基因a、b、c、d上发生，它们不能合成生长所需的物质G。当添加中间产物D、E或F于培养基中，测试其生长情形时，结果如下表：“+”表示能生长，“一”表示不能生长。参与控制此营养物质G合成途径的基因顺序是(    )

    A．a、b、c、d   

    B．a、d、c、b

    C．d、b、a、c   

    D．c、d、a、b                                       第10题表

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省高二下学期第三次月考生物试卷 题型：综合题

    某研究性小组研究的课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中，发现某种细菌的生长和繁殖受营养成分和温度等条件的影响。

    （1）研究小组工在探究温度对某种细菌的影响时，对细菌繁殖一代所需的时间（代时）与温度的关系做了有关的数据统计，见下列表格：

    温度（℃）

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    47．5

    50

    代时（分）

    860

    120

    90

    40

    29

    22

    17．5

    20

    77

    750

    依据上表推测，适合该细菌繁殖的最适温度约为_____________。

    （2）研究小组Ⅱ发现某种细菌有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质C，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示。+：表示生长  —：表示不生长

     

    物质[来源:学§科§网Z§X§X§K]

    突变体[来源:]

    培养基中加入的物质

    A

    B

    C

    D

    E

    G

    1

    —

    —

    —

    +

    —

    +

    2

    —

    +

    —

    +

    —

    +

    3

    —

    —

    —

    —

    —

    +

    4

    —

    +

    +

    +

    —

    +

    5

    +

    +

    +

    +

    —

    +

    根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是____________。由于A—C所需的量很少，属于微生物所需营养要素中的___________。

    （3）假定在细菌培养过程中，出现了某种突变的菌种，为了分离获得不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株，设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。

    第一步：将变异菌株接种到____________培养基上扩大培养；

    第二步：配制系列培养基。此时应将_____________设为实验的自变量；

    第三步：将扩大培养的变异菌株______________________；

    第四步：观察细菌的生长情况。在实验操作过程中自始至终要注意__________操作。

    （4）实验结果分析：________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某细菌有四种营养缺陷型的突变株，分别在基因1、2、3和4上发生突变，它们不能合成生长所需的营养物质G。当添加中间产物D、E或F于培养基中，测试其生长情形时，结果如下表所示：[+]表示能生长，[-]表示不能生长。参与控制此营养物质G合成路径的基因顺序是                                      


    1. A.
      3—1—2—4
    2. B.
      1—4—3—2
    3. C.
      4—1—2—3
    4. D.
      4—2—1—3

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省冀州中学高二下学期第三次月考生物试卷 题型：综合题

    某研究性小组研究的课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中，发现某种细菌的生长和繁殖受营养成分和温度等条件的影响。
    （1）研究小组工在探究温度对某种细菌的影响时，对细菌繁殖一代所需的时间（代时）与温度的关系做了有关的数据统计，见下列表格：

    温度（℃）
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
    		35
    		40
    		45
    		47．5
    		50
    代时（分）
    		860
    		120
    		90
    		40
    		29
    		22
    		17．5
    		20
    		77
    		750
    依据上表推测，适合该细菌繁殖的最适温度约为_____________。
    （2）研究小组Ⅱ发现某种细菌有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质C，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如下表所示。+：表示生长 —：表示不生长
    物质
    突变体
    		培养基中加入的物质
    A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		G
    1
    		—
    		—
    		—
    		+
    		—
    		+
    2
    		—
    		+
    		—
    		+
    		—
    		+
    3
    		—
    		—
    		—
    		—
    		—
    		+
    4
    		—
    		+
    		+
    		+
    		—
    		+
    5
    		+
    		+
    		+
    		+
    		—
    		+
    根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是____________。由于A—C所需的量很少，属于微生物所需营养要素中的___________。
    （3）假定在细菌培养过程中，出现了某种突变的菌种，为了分离获得不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株，设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。
    第一步：将变异菌株接种到____________培养基上扩大培养；
    第二步：配制系列培养基。此时应将_____________设为实验的自变量；
    第三步：将扩大培养的变异菌株______________________；
    第四步：观察细菌的生长情况。在实验操作过程中自始至终要注意__________操作。
    （4）实验结果分析：________________________________________________。

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