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    图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是( )

    A．1和2包含着所有种群构成的群落

    B．4表示非生物的物质和能量

    C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

    D．3代表的一定是原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．分析下面的实验，回答问题：调节电子显微镜观察A、B、C三种生物的细胞亚显微结构，观察到结构a～d具有下列特征：结构a、b、c都是由两层膜构成，其中a的膜具有小孔，而b、c没有小孔，c呈绿色、扁平的椭球形或球形，d结构与细胞有丝分裂有关．现将试样A、B、C有无结构a～d的情况整理列表如下（表中“+”表示存在，“一”表示不存在）：
    试样\结构abcde
    A-----
    B+++-+
    C++-++
    （1）试样A、B、C分别是小麦叶片、颤藻和美西螈中的一种细胞，结构a～d分别是线粒体、细胞核、叶绿体、中心体中的一种．
    ①试样A、B、C代表的生物依次是颤藻、小麦、美西螈．
    ②结构a～d依次是细胞核、线粒体、叶绿体、中心体．
    （2）将试样B在低温下进行离心，分离出结构a、b、c的形状完全保持不变．a、b、c中，能吸收光能的结构是c；DNA分布于a、b、c中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．牛奶饮用前要经过巴氏杀毒，以杀死有害微生物，为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，作出如图1所示操作．请回答：
    （1）巴氏消毒的方法是在70～75℃煮30min或80℃煮15min，实验这种方法对生牛奶进行杀毒的好处是可以杀死牛奶中的微生物，并且使牛奶的营养成分不被破坏．
    （2）取最终的牛奶稀释液0.1ml，滴在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是图2中B．

    （3）细菌培养产生的单个菌落在生态学上称为种群．若用该方法培养设置了4个培养皿，菌落数分别为35个、18个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106个．
    （4）今欲从牛奶中的某种细菌细胞内分离提取某种限制酶，可以用电泳法，其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和带电荷性质的不同产生不同的迁移速率来进行分离．为进一步鉴定该菌种，需从菌体中提取少量的DNA分子通过PCR技术扩增并检测．
    （5）为了检测生牛奶中是否含有大肠杆菌，可以增加含有伊红美兰的培养基对生牛奶取样培养，若得到的菌落表现为金属光泽的紫黑色色，可判定其含有大肠杆菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示某流速缓慢的河段，其中生长着浮游植物、浮游动物，以及水草、虾、鲫鱼、草鱼、黑鱼（肉食性鱼类）等．因附近工厂和居民在A、B、C排污口向河段排放工业废水和生活污水，使排污口下游2、3、4河段水体受污，其中氮、磷、镉等元素超标．请回答：
    （1）重金属镉通过食物链逐级积累和浓缩，在黑鱼体内高度富集，这种现象叫生物富集．
    （2）排污超过一定限度，生态系统的自动调节功能就会受到损害，如水体中氮、磷含量过高，会导致浮游植物、浮游动物大量繁殖，使水中缺少氧气，从而使鱼类大量死亡，此时将引发生态系统的正反馈调节，水质进一步恶化．
    （3）有关部门对该河流进行集中治理，从提高河流净化能力及维持生态系统稳态的角度分析，下列不宜采取的一项措施是D．
    A．污水先集中处理达标后再排放            B．直接在河道构建污水处理体系
    C．建造有水生植物栽培的人工浮岛          D．用块石浆砌或水泥浇灌硬化河岸
    （4）通过合理的综合整治，若受污河段的生态系统能够逐渐恢复稳态，则恢复速度最快的是2号河段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图①②③过程为某些细胞中相关物质的变化情况，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．①过程可能发生细胞数量的变化
    B．②过程中有大分子物质的合成
    C．③过程的数量变化不需要纺锤丝的牵拉
    D．图中物质变化可在所有真核细胞中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

    （1）图中cDNA文库小于（填“大于”、“等于”或“小于”）基因组文库．
    （2）①过程提取的DNA需要限制酶的切割，B过程是逆转录．
    （3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术扩增的方法，其原理是DNA复制．
    （4）如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过蛋白质工程．首先要设计预期的蛋白质结构，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）．
    （5）除植物基因工程硕果累累之外，在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果，请列举出至少两方面的应用：乳腺生物反应器；体外基因治疗复合型免疫缺陷综合症．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是（　　）
    ①a点是促进根生长的浓度       ②b点是促进根生长的最佳浓度
    ③c点是抑制根生长的浓度       ④d点是抑制根生长的浓度．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于多细胞生物体的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大
    B．多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少
    C．受精卵由于没有发生细胞分化，所以不具备全能性
    D．细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列情形中，两个不同群体间的竞争最为激烈的是（　　）
    A．一个群体比另一个群体大得多
    B．两个群体亲缘关系密切
    C．两个群体的食性、生存环境相似，彼此重复
    D．两个群体的生殖方式相同

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