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7.下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A.形成重组DNA分子过程在细胞内进行
B.用DNA连接酶就可将目的基因和质粒形成重组质粒
C.DNA连接酶能够连接被限制性核酸内切酶切开的化学键
D.重组DNA分子上的抗性基因可用于目的基因的检测与表达

分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:A、形成重组DNA分子过程在细胞外进行,A错误;
B、DNA连接酶和限制是构建重组质粒的必要的工具,所以将目的基因和质粒形成重组质粒需要用限制性核酸内切酶和DNA连接酶,B错误;
C、DNA连接酶能够连接被限制性核酸内切酶切开的化学键--磷酸二酯键,C正确;
D、重组DNA分子上的抗性基因可用于检测目的基因是否导入,但不能检测目的基因是否表达,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具,掌握基因工程的操作步骤及相关细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列发生碱基互补配对,并使该处呈现绿色荧光亮点.同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点.同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常.医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示.下列分析不正确的是(  )
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病
C.流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.将目的基因导入动物受精卵内可得到转基因动物.回答问题:
(1)将目的基因导入动物受精卵内需要构建基因表达载体,基因表达载体除了含有目的基因外,还必须有启动子、终止子和标记因子等.常用显微注射将目的基因与表达载体导入动物的受精卵中.为检测目的基因是否表达成功,可采用抗原一抗体杂交方法,若有杂交带出现,表明目的基因已表达成功.
(2)在体外培养受精卵时,为了维持无菌环境,影响培养液中添加抗生素.受精卵发育到囊胚时期开始分化,该时期的内细胞团属于胚胎干细胞.该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性.
(3)将早期胚胎移植到代孕雌性体内时,为使代孕个体与供体雌性生殖器官的生理变化相同,此前需要对代孕个体做同期发情处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

15.图1是某动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因.图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线).请据图回答:

(1)若要对该动物进行测交,绘出与其测交的个体的染色体和基因型.
(2)据图1可知:该细胞正在进行有丝分裂,其直接产生的子细胞是精原细胞,这种基因型的动物可以形成哪4种比例相等的配子?AbXe、AbY、aBXe、aBY.
(3)图2中FG段细胞中发生的主要变化是着丝点分裂,姐妹染色单体分离,细胞中含有同源染色体的时期在AD 段.导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在BC和CD(答BD也可)段.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

2.新疆某研究所对某品种哈密瓜(品种名为雪里红)采用爬地栽培和立架栽培两种处理,分别测定不同栽培条件下不同节位叶片的净光合速率和不同生育期叶片的净光合速率,结果如图所示.(说明:节位越低的叶离根越近,反之越远)

回答下面相关问题:
(1)同一植株不同节位上叶片的光合能力强弱不同,高节位叶片幼嫩,内部结构不完整,且呼吸作用作用较强,因此净光合作用速率不高.如图1所示,雪里红在第8节叶位前,爬地栽培叶片的净光合速率高于(填“高于”或“低于”)立架栽培.
(2)如图2所示,随着植株的生长发育,叶片净光合速率也不尽相同,发育到一定时期后其净光合速率快速下降.爬地栽培条件下,叶片净光合速率在结果初期(时期)达到最大值,之后迅速下降.
(3)与光合作用有关的酶分布在叶绿体的叶绿体基质和类囊体膜.立架栽培方式下果实重量以及果实中可溶性固形物(代表糖类)的含量均高于爬地栽培,由图可知结果中期(时期)叶片的净光合速率的高低对果实品质影响更大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞内糖类的叙述正确的是(  )
A.脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖B.麦芽糖是构成纤维素的基本单位
C.蔗糖水解后的产物均不具有还原性D.糖类物质都是细胞内的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.蝴蝶的触角正常类型(A)对棒型(a)为显性、体色黄色(C)对白色(c)为显性,并且体色受性别影响,雌性蝴蝶只表现白色.根据下面杂交实验结果推导亲本基因型为(  )
A.Ccaa(父)×CcAa(母)B.ccAa(父)×CcAa(母)C.CcAA(父)×Ccaa(母)D.ccAA(父)×CCaa(母)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只.不正确的说法是(  )
A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同
B.标记符号必须能够维持一定的时间
C.标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕食的概率
D.该种群的密度大约是400只/km2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞),并繁殖的病原菌.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.“退伍军人杆菌”没有复杂的生物膜系统
B.“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体
C.“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4 种核苷酸、4 种碱基
D.“退伍军人杆菌”遗传物质是DNA

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