A. | 灭活病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 | |
B. | 去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需同种酶处理 | |
C. | 月季花药离体培养形成的是单倍体植株 | |
D. | 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
分析 1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
解答 解:A、灭活病毒可诱导动物细胞融合,但不能诱导植物原生质体融合,A错误;
B、根据酶的专一性原理,去除植物细胞壁时需要用纤维素酶和果胶酶,而将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶,B错误;
C、月季花药离体培养形成的是单倍体植株,C正确;
D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不同,前者是后者的两倍,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞工程的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程及采用的方法;识记动物细胞融合的诱导方法,能与植物体细胞杂交进行比较;识记植物组织培养技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的全部组成成分包括非生物的物质、生产者、消费者和分解者 | |
B. | 初级消费者摄入的能量等于其同化和呼吸作用两种过程所涉及的能量之和 | |
C. | 种子一般在土壤中萌发,因此,其萌发都不需要接受光信息 | |
D. | 生态系统的碳循环属于生物地球化学循环,循环范围涉及整个生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中具有双层膜结构的有线粒体、叶绿体、细胞核 | |
B. | 细胞膜的功能特性是具有选择透过性 | |
C. | 人体白细胞能吞噬病菌依赖于细胞膜具有一定的流动性 | |
D. | 细胞膜由两层磷脂分子构成,具有双层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在豌豆开花时进行去雄和授粉实现亲本的杂交 | |
B. | 研究时先研究多对相对性状后研究一对相对性状 | |
C. | 根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
D. | 利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点的分裂和染色单体的形成 | B. | 染色体数加倍和DNA数目的加倍 | ||
C. | DNA的复制和中心粒的复制 | D. | 细胞板的出现和纺锤体的出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌进行无氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需要载体和能量 | |
C. | 人在长跑时,两种呼吸方式都存在,所以产生的CO2的量比消耗的O2量要多 | |
D. | 有氧时,醋酸杆菌能将葡萄糖转变为醋酸,无氧时醋酸杆菌可将酒精转变为醋酸 |
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