每隔一定时间记录一次刻度数据 | ||||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | 38 | … |
分析 据图分析:图甲中,在30分钟时二氧化碳浓度最低,说明此时光合速率等于呼吸速率.图乙A中,液滴的移动只与密闭小室中的氧气的变化有关.图乙B中,C、G表示光补偿点,H表示呼吸作用速率,DE段下降的原因是气孔部分关闭,二氧化碳供应不足导致光合作用下降.真正的光合作用速率=净光合速率+呼吸速率.
解答 解:(1)光反应的场所是类囊体膜,消耗ADP产生ATP,暗反应的场所是叶绿体基质,消耗ATP产生ADP,所以,叶绿体内ADP含量最高的场所是叶绿体基质.A~B段容器中CO2逐渐被光合作用消耗,导致A~B段CO2浓度不断减降低.分析题图甲曲线可知,前30分钟净光合作用强度是(3620-220)÷30=113.3ppm/min,呼吸作用强度是(1200-220)÷30=32.7ppm/min,因此,该绿色植物前30分钟实际光合作用的平均速率为113.3+32.7=146ppm/min.
(2)①影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等.图A是密闭装置,内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度,影响A点变化的主要内因是酶的活性下降.图B中G点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将消耗氧气,所以18(或G)点时储存氧气最多.装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的,只在氧气不断消耗的过程中液滴会左移.图B中C点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将释放氧气,所以8(或C)点时储存氧气最低点.
②根据表中数据分析,单位时间内液滴移动的距离先减小后增大,与图中的DF段相符合.
③如果要测定该植物呼吸作用的速率,需要将此装置遮光(或遮光并将缓冲液换成NaOH溶液),其他条件相同且适宜,每隔一定时间记录刻度数据.
故答案为:
(1)叶绿体基质 容器中二氧化碳被光合作用消耗 146
(2)①光照强度,温度 酶的活性下降 G C
②DF
③在装置的烧杯中加入NaOH溶液,将装置放在黑暗环境中1小时,保持温度恒定,观察并记录氧气吸收速率
点评 本题结合题图,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生识记光合作用的具体过程、场所,掌握影响光合速率的因素及相关曲线图,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实例能同时体现基因对性状控制的直接途径和间接途径 | |
B. | 可通过注射促黑素细胞激素来治疗基因型为AAeebb的肥胖患者 | |
C. | 双方体重都正常的夫妇不可能生育患遗传性肥胖的子代 | |
D. | 基因型均为AaEeBb的夫妇生育体重正常子代的概率是$\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中ATP的水解一般与放能反应相联系 | |
B. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
C. | 酵母菌产生CO2的过程,每一步都有ATP的合成 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱鳞片叶,表皮细胞大,容易观察,可用于观察有丝分裂的实验 | |
B. | 洋葱鳞片叶内表皮一般无色,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布实验 | |
C. | 洋葱鳞片叶外表皮呈紫色,可用于叶绿体色素的提取和分离实验 | |
D. | 根尖分生区细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞都不存在无丝分裂 | |
B. | 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 | |
C. | 原癌基因与抑癌基因,在正常细胞中不表达 | |
D. | 细胞分化过程中,蛋白质种类和数量未发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
膜编号 | 蛋白质(%) | 脂类(%) | 糖类(%) |
① | 48 | 43 | 8 |
② | 52 | 48 | 极少 |
③ | 83 | 17 | 极少 |
① | 56 | 44 | 极少 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
激素调节有其自身特点,不同于神经调节,以下说法正确的是
A、激素可以随血液定向运输到起作用部位
B、激素能对特定的靶器官、靶细胞起作用
C、激素可以重复利用
D、激素能催化体内化学反应
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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