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下列关于基因工程的叙述中错误的是(  )
A、基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传做人为干预
B、基因工程的原理是基因重组,能定向改造生物性状
C、基因工程食品即转基因食品对人体一定是不安全的
D、基因工程打破了物种与物种之间的界限
考点:转基因生物的安全性问题,基因工程的诞生,基因工程的应用
专题:
分析:1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
解答: 解:A、基因工程是人工进行基因切割(目的基因的获取)、重组(基因表达载体的构建)、转移(将目的基因导入受体细胞)和表达(目的基因的检测和鉴定)的技术,是在分子水平上对生物遗传做人为,A正确;
B、基因工程的优点是能定向地改变生物的性状,突破了物种之间的生理隔离界限,B正确;
C、外源基因的自然界中存在的基因,则基因工程食品即转基因食品中合成的成分是天然的,不一定存在安全性问题,C错误;
D、基因工程是将一种生物的基因导入另外一种生物的DNA上,因此能打破了物种与物种之间的界限,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内某一细胞正在进行减数分裂,其中有44条常染色体和2条X染色体,则此细胞最可能是(  )
A、初级精母细胞或次级精母细胞
B、初级精母细胞或初级卵母细胞
C、次级精母细胞或初级卵母细胞
D、次级精母细胞或卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察.下面的实验过程错误的是(  )
A、脂肪的检测和观察:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗涂片→观察
C、质壁分离观察:撕取洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D、叶绿体的观察:取藓类的小叶→制片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是(  )
A、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为
1
2
B、Ⅱ代个体均为杂合子
C、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示四种微生物培养物(①~④)在添加利福平前后的细胞内RNA含量.由此可以判断古细菌和酵母菌可能是(  )
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程.下列叙述错误的是(  )
A、在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同
B、在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨
C、在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨
D、ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲和乙为一对夫妇体细胞基因型与相关染色体组成示意图,图中所示基因分别控制原发性高血压、白化病、先天性夜盲症的遗传,X、Y分别表示性染色体.人类原发性高血压基因与图中已标出的两对基因有关,且这两对基因独立遗传.只要有显性基因均表现为高血压,血压高低与基因种类无关,只与显性基因数量有关;显性基因越多血压越高,高血压情况依次有极高、很高、较高、略高.白化病和先天性夜盲症均由隐性基因控制.

(1)白化病是由于酪氨酸酶基因发生基因突变,导致黑色素细胞缺乏酪氨酸酶,不能使酪氨酸变成黑色素,科学家发现许多中国人的这个基因第17个碱基A突变成T的相当普遍,但并未引起白化现象,其原因可能是
 

(2)经统计,人类先天性夜盲症的患病率男性明显高于女性;则该对夫妇所生孩子的表现型及比例是
 
 (只考虑先天性夜盲症).由受精卵发育成甲的过程中,一个囊胚细胞中含有
 
 染色体组,含有
 
个T基因,若丙是甲或乙体内的细胞,已知未发生基因突变,则丙细胞名称是
 

(3)这对夫妻生育了两个儿子Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ患原发性高血压且血压极高(未发生基因突变),Ⅱ患高血压且血压为较高,则Ⅱ的基因型可能为
 
(只考虑原发性高血压的相关基因),Ⅱ与正常女性结婚,生出高血压孩子的概率是
 
(用分数表示).
(4)乙与一基因型为EEXHXh正常女子再婚,请你用遗传图解对其子代患病情况加以说明,要求写出配子.(只考虑E、e、H、h基因)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

这是生态系统中碳循环的简明示意图,如图所示,请根据图回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头是
 

(2)A过程是
 
 
作用,这一过程有
 
 
两种类型.
(3)碳在无机环境中以
 
形式存在,而在无机环境与生物群落之间以
 
形式进行循环.碳循环始终与
 
结合在一起进行.
(4)与A过程本质相同的有
 
过程(用图中字母代号表示).
(5)生态系统的四种成分通过
 
 
紧密联系在一起而形成一个整体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列遗传和变异的相关问题:
(1)若果蝇中B、b基因位于X染色体上,b是隐性致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xb的配子有活性).能否选择出雌雄果蝇杂交,使后代只有雌性?
 
.请根据亲代和子代的基因型说明理由:
 

(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡.现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的.
方法一:取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察
 
.若
 
,可能是基因突变引起的;反之,可能是染色体缺失引起的.
方法二:选该白眼雌果蝇与
 
杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的.

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