【题目】下列有关体液中离子的叙述,错误的是( )
A.细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-
B.血浆的pH保持相对稳定与和有关
C.神经细胞静息电位的产生和维持与外流有关
D.神经细胞动作电位的产生主要与内流有关
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某地大白菜农田蜗牛危害严重,农民起初喷洒杀虫剂R控制虫害,但几年后效果不明显,于是通过大量放养青蛙来控制害虫,如图是几年中蜗牛种群密度变化的曲线。回答下列相关问题:
(1)根据达尔文的观点分析,蜗牛抗药性的形成是____________的结果。
(2)现代生物进化理论认为蜗牛从A点到B点发生了进化,其原因是____________。从_________点开始,农民开始放养青蛙控制害虫。
(3)蜗牛还能被一些鸟类捕食。蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状分别由 一对等位基因A和a控制,研究人员调查了某地区的1 000只蜗牛, 对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计,得到的数据如表所示。请回答:
项目 | 有条纹(显性) | 无条纹(隐性) | 合计 |
存活个体数 | 178 | 211 | 389 |
空壳数 | 332 | 279 | 611 |
合计 | 510 | 490 | 1 000 |
在这1 000只蜗牛中,aa的基因型频率为____________。由表中数据可推断,经多个世代后,该种群中____________(填“有条纹”或“无条纹”)基因的频率将会增大。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响,对照组和实验组(无Zn组)分别在完全培养液和只缺乏Zn的完全培养液中培养,实验结果如图所示,下列有关分析错误的是( )
A.据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成
B.培养幼苗的培养液中应该定时通入空气
C.实验组在加Zn的前后也形成了对照
D.色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以A为原料合成一种治疗心脏病药物的中间体M流程如下图所示:
已知:
ⅰ.ROH + R'XROR'+ HX (X=Cl、Br、I)
ⅱ.醛在一定条件下可以发生如下转化:
请回答下列问题 :
(1)已知反应Ⅰ为加成反应,物质X的结构简式为___________。
(2)若物质Y中含有氯元素,物质Y的结构简式为___________。
(3)1molG最多可与___________mol Br2反应。
(4)C生成D的化学反应方程式为___________________________。
(5)H为G的同分异构体,同时满足下列条件的H的结构简式为_________。
A.能与FeCl3发生显色反应
B.核磁共振氢谱显示5组峰
C.1molG在一定条件下最多能与3mol NaOH反应
(6)参照上述合成路线,请设计由D合成E的路线。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】富集培养主要是指利用不同微生物生命活动特点的不同,限定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从自然界分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物(对羟基苯甲酸)的微生物的实验过程。
注:⑥在没有该底物的培养基中不能生长。⑦在含有该底物的培养基中表现为生长。请分析回答:
(1)本实验所需培养基的碳源为____________,该碳源进入细菌细胞内的主要作用:①____________ ②____________。
(2)培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有①____________ ②____________。
(3)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明样品中有多种分解对羟基苯甲酸的细菌,依据是____________________。
(4)若要固定化分解对羟基苯甲酸的细菌,一般采用____________法固定化,固定前需要进行活化,活化是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示,下列分析正确的是
A. 在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对
B. 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组
C. 豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型
D. 该事实说明基因能直接控制生物性状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是胰液分泌的部分调节示意图,下列叙述正确的是( )
A.胰液分泌的过程一定需要大脑皮层参与
B.与刺激迷走神经相比,刺激小肠,胰液分泌速度更快
C.小肠黏膜分泌的促胰液素可在消化道中发挥作用
D.胰腺分泌的化学物质不一定都进入内环境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】种子萌发时,脂肪水解生成的脂肪酸和甘油,分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变为蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如图所示,下列分析正确的是
A.图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以琥珀酸在线粒体中被直接彻底氧化分解
C.1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖
D.脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与,这些酶催化不同的化学反应,具有专一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。下图是对某自然保护区地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量的测定结果:
下列相关判断错误的是( )
A.形成恢复群落的过程为次生演替
B.图中代表恢复群落生物量的是“S2”
C.在取样时应随机选取多个样地,且收获全部植物
D.恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的10%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com