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    知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是

    A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子

    B．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子

    C．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子

    D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）
    待测物质检测试剂预期显色结果
    ①葡萄糖碘液红色
    ②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
    ③淀粉斐林试剂蓝色
    ④蛋白质双缩脲试剂紫色
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程。请分析回答：

    （1）过程①使用的 酶能使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的 （化学键）断开。运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过 __而结合。过程②需要用到 酶。

    （2）A上应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动干扰素基因转录，该部位称为 。为直接检测干扰素基因是否转录，可从细胞中提取 __与用放射性同位素标记的____________作探针进行分子杂交，。

    （3）利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根据这一序列合成 ，除了该物质和目的基因外，扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和 酶，并适时调整温度，才能使目的基因数量成指数式增长。

    （4）在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G′GATCC—。

    请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下不能说明细胞全能性的实验是（ ）

    A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株

    C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    我国科学家捕捉到一只稀有的雄性白猴，现在要在最短的时间内利用这只白猴繁殖出更多的白猴，下列各种繁殖方案中，最佳的是

    A．白猴与棕猴交配，选出后代中的白猴

    B．白猴与棕猴交配，然后让子一代自交

    C．白猴与棕猴交配，让子一代的雄猴与棕色雌猴交配

    D．白猴与棕猴交配，然后测交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是

    A．32、16、64、64

    B．32、32、64、64

    C．16、8、32、32

    D．16、0、32、32

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是

    A．前者与后者不同，前者各时期细胞中均不含同源染色体

    B．后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有

    C．前者仅有同源染色体的分离，后者还有非同源染色体的自由组合

    D．分裂时前者细胞质DNA平均分配，而后者细胞质DNA随机、不均等分配

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    细胞的全能性是指

    A．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

    B．细胞具有全面的生理功能

    C．细胞既能分化也能恢复到分化前的状态

    D．已经分化的细胞全部能进一步分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．不同处理对某种植物性别分化的影响如表所示，下列说法错误的是（　　）
    处理结果
    完整植株雌、雄株各占一半
    去部分叶雄株占多数
    去部分叶+施用细胞分裂素雌株占多数
    去部分根雌株占多数
    去部分根+施用赤霉素雄株占多数
    A．叶产生了能促进雄株形成的赤霉素
    B．若对完整的植株使用赤霉素则雄株数量增多
    C．若对完整的植株使用细胞分裂素则雌株数量增多
    D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不同的

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